第1课 中华人民共和国成立名师教学设计2

公开课

第13课

香港和澳门回归祖国

一．

教学目标

1.知识与能力: 知道香港和澳门问题的由来；理解“一国两制”的内涵；掌握香港、澳门回归祖国的史实；认识“一国两制”对祖国统一大业的意义。

通过回忆学习过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，培养初步的历史归纳的能力；通过分析香港澳门回归的历史意义和原因，培养综合分析能力。

2.过程与方法：

充分利用地图展示香港、澳门被殖民者侵占的过程，让学生形成形象直观的印象，利于识记历史基础知识。组织学生通过合作学习、探究讨论，养成分析问题、归纳问题、解决问题初步能力。

3.情感态度与价值观：

理解实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势，增强学生实现祖国统一的坚定信念。

二．教学重难点

重点：“一国两制”的科学构想；香港和澳门回归的史实和历史意义。

难点：对“一国两制”的科学构想的含义理解。

三．教学过程：

（一）情景导入：

播放歌曲《七子之歌.澳门》。

教师：《七子之歌》是近代爱国主义诗人闻一多先生于1925年从美国留学回国时创作的组诗，表达了作者勿忘国耻，收复国土的爱国情怀。展示《预习提升》习题，检验学生预习成果。

（二）：讲授新课

一

悲别离

历史回顾：香港、澳门都曾与祖国有过长期的分离，那么香港和澳门是怎样被外国侵略者一步一步侵占的？

学生：结合地图和图片讨论香港、澳门问题的由来。

学生回答。

二、声声盼

问题：1、在外国长期的殖民统治之下，香港、澳门发生了什么变化？和大陆有什么不同？

提示：香港、澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值观观念等方面与大陆存在不少差异，强行在港澳实行社会主义制度，会影响港澳的顺利回归。

2、我们怎样解决这一问题既能照顾香港澳门的实际情况又能实现顺利回归？

提示：实行“一国两制”是最佳方案。

材料：我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。

———邓小平《稳定世界局势的新办法》（1982年2月22日）

结合材料回答：

（1）我国政府解决港澳台问题的构想是什么？

（2）材料中为什么强调“是一个统一的中国”？

（3）这一构想对祖国统一的重大意义是什么？

学生：思考问题，突破难点

教师点拨：“一国两制”的含义。

“一国两制”的内涵包括以下几个方面：

第一，一个国家。这是“一国两制”的根本，是实现祖国和平统一的政治前提和基本保证。“一国”即世界上只有一个中国，港、澳、台都是中华人民共和国不可分割的领土。

第二，两种制度。国家的主体部分即大陆地区坚持社会主义制度，而港、澳、台则维持资本主义制度不变。这是实现祖国和平统一的基本途径，也是统一后的中国国家体制的重要特色。第三，高度自治。这是“一国两制”下，港、澳、台地区的资本主义制度和生活方式等得以长期保持的制度保障。统一后的港、澳、台将依法设立特别行政区，除外交、国防外，享有高度的自治权。统一后的台湾，还可拥有军队，党政军系统皆由台湾自己管，并可派人到中央政府任职。

第四，长期不变。这是统一后保持港、澳、台繁荣和社会稳定以及促进民族振兴的基本保证。

三、喜回归

展示：香港回归图片及相关材料、澳门回归图片及相关材料。

学生：简要说出香港、澳门回归的经过。

思考探究：香港澳门回归祖国有什么历史意义？结合材料及所学知识分析中国成功收回港澳主权的原因有哪些？

对此你有哪些启示？

合作探究：小组讨论，得出结论

四、畅明天

1、图片展示香港澳门回归20多年发生的巨大变化，谈一下香港澳门回归的感受，畅想一下祖国的明天？

学生试说。

提示：香港、澳门回归后，更加繁荣，更加开放、和谐。祖国大陆是港澳繁荣的强大后盾；“一国两制”伟大构想的正确性和可行性。建成了港珠澳大桥，密切港澳与内地的联系，规划建设世界级粤港澳大湾区。香港、澳门回归祖国，为和平解决台湾问题提供了成功的范例，相信在“和平统一，一国两制”基本方针的指导下，台湾一定会回到祖国怀抱，祖国统一大业一定会实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！

（三）课堂小结：

历史证明：落后就要挨打。今天正是由于改革开放以来中国的综合国力持续增强和国际地位的不断提高，香港澳门两位游子终于回到祖国怀抱，但仍有一子与大陆分离，相信在“和平统一，一国两制”基本方针的指导下，台湾一定会回到祖国怀抱，祖国统一大业一定会实现。

（四）布置作业：

做《综合训练》

（五）板书设计

第13课

香港和澳门回归祖国

一、悲别离：

1、香港问题的由来。

2、澳门问题的由来。

二：声声盼：1、实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望。

2、邓小平创造性提出“一国两制”的伟大构想。

三、喜回归：

1、中英两国政府在北京签署《关于香港问题的联合声明》。

2、中葡两国政府在北京签署《关于澳门问题的联合声明》。

3、1997年7月1日，

香港回归祖国。

4、1999年12月20日，澳门回归祖国。

四、畅明天：

香港、澳门回归后，经济更加繁荣，社会更加开放、和谐。相信在“和平统一，一国两制”基本方针的指导下，台湾一定会回到祖国怀抱，祖国统一大业一定会实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！

（六）教学反思

公开课（人教版八年级下册）

第13课

香港和澳门回归祖国

授课地点

八（1）班

授课教师

吴冠华

授课时间

星期二上午第二节

2019/4/16

宿州市埇桥区朱仙庄矿中学史地教研组