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教学设计---谢秀娟教学目标：熟悉现在进行时语法点教学重点：掌握现在进行时结构及用法教学难点：会做关于现在进行时的题。教学过程：1.Greetings:Hello,everyone!Welcome to my class.This class we’ll learn a useful grammar
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4a—4dppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：4a—4dppt配套教案和课堂实录
正文
教学设计
---谢秀娟
教学目标：熟悉现在进行时语法点
教学重点：掌握现在进行时结构及用法
教学难点：会做关于现在进行时的题。
教学过程：
1.Greetings:Hello,everyone!Welcome to my class.This class we’ll learn a useful grammar.So I hope all of you can listen to me carefully.
2.Definition：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
Structure:be动词+动词的ing形式
Be动词：am，is，are
3.
动词+ing形式：
1）直接加ing形式：go---going
walk---walking 2）去e加ing形式：make---making
take---taking 3）双写最后字母加ing形式：run---running
swim---swimming
stop---stopping
4.
实例练习：
我正在写作业
I am doing my homework. 他爸爸正在读书。
His father is reading books.
Exercise: 1.
他正在洗车。
2.
我爷爷正在浇花。
3.
她的父母正在起居室看电视。
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关于本教案的常见问题
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