资料摘要

Unit5 Do you have a soccer ball?Section A(Grammar focus-3c) 一、教学目标:1.知识目标:1).复习有关球类的名词。2).学习用have和has表示物品的所属关系。3).学会使用do和does引导的一般疑问句,理解并掌握英语句子中的人称和数,

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Section A Grammar focus 3a—3c
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
13
下载次数
0
更新时间
2019-05-24 16:58:00
来源学校
学校:合阳县坊镇中学

Section A Grammar focus 3a—3c优秀说课稿

未知
2019-05-24 16:58:00
13
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Section A Grammar focus 3a—3c优秀说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Section A Grammar focus …优秀说课稿

正文

Unit5 Do you have a soccer ball?

Section A(Grammar focus-3c) 一、教学目标:

1.知识目标:

1).复习有关球类的名词。

2).学习用have和

has表示物品的所属关系。

3).学会使用do和does引导的一般疑问句,理解并掌握英语句子中的人称和数,掌握并熟练运用下列句型。

①

—Do you have a baseball?

—Yes, I do. /No, I don't. ②

—Does she/he have a tennis ball?

—Yes, she/he does./ No, she/he doesn't.

③

—Do they have a soccer ball?

—Yes, they do./ No, they don't. 4) 能用Let’s…句型来提建议。

2. 情感态度价值观目标:

利用学生喜爱运动的心理,激发学生学习英语的欲望和兴趣,使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中,培养学生团结协作精神。

二、教学重难点

1) 总结do和does引导的一般疑问句及其回答语。

2) 在实际生活情景中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所

拥有的东西。

3) 理解并掌握英语句子中的人称与数,让学生牢记第三人称单数。

三、教学过程

Step 1. Revision

1、

Review sports words . 2、

Let the Ss work in groups. Review the sentence structures we have learned.

S1: Do you have a basketball?

S2: Yes, I do.

S1: Does she have a basketball?

S3: Yes, she does.

S1: Do you have a tennis bat?

S3: No, I don't.

S1: Does he have a tennis bat?

S2: No, he doesn't.

3、

Make a report . eg: I have a basketball, but I don’t have a soccer ball.

She/He has a volleyball, but she/he doesn’t have a soccer ball.

They have………., but they don’t have…….

Step 2.New class 1.

Ask students to read grammar focus and find “do and does”

direction rules in a group. Say out your answer and finish exercise. 2.

Finish 3a. 1).Ask students to do by themselves. 2).Say out your answer. 3).Understand the direction again. 3.

Finish 3b.

1).Ask students to finish and say out knowledge points.

2).Check the answers . 4.

Read grammar focus again and find “have and has” direction rules in a group.

Say out your answers and finish exercise. 5.

Make a survey and give a report in a group.

You can say like this :

I have a ...but I don’t have a … Li Wei has a ... but he doesn’t have a... 6.

Discuss and finish 3c.

1).Say out the things in Bob’s room.

2).Ask and answer questions with a classmate. Step 3.Summary Words:

great

play

sound Sentences : 1、Do you/they…

have a…?

-Yes, 主语+do.\ -No, 主语+ don’t.

2、Does + he / she…have a …?

-Yes, 主语+does.\-No, 主语+ doesn’t.

3、Let’s play…

-That sounds…

Step 4.Exercises. Step 5.Homework:

1.根据鲍勃房间里拥有的东西,写出五个一般疑问句的问答句。

2. Review the Grammar Focus. Handwriting : Unit5 Do you have a soccer ball?

Section A(Grammar focus-3c) Words:

great

play

sound Sentences : 1、Do you/they… have a…?

-Yes, 主语+do.\ -No, 主语+ don’t.

2、Does + he / she…have a …?

-Yes, 主语+does.\-No, 主语+ doesn’t.

3、Let’s play…

-That sounds…

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-24 16:58:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 13
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_98478

来自:学校:合阳县坊镇中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Section A Grammar focus 3a—3c优秀说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。