Section A Grammar focus 3a—3c优质课一等奖教案

教学设计

【课程名称】How much are these socks?

【教材分析】

本节课是选自人教版新目标2011版，七年级上册第七单元How much are these socks? 上课内容是从Section A的Grammar Focus到3c练习题。本单元的话题是购物，使用的时态是一般现在时，动词大多是be动词，人称基本上多以第一人称和第二人称为主，因此本节课的语法难度适中，学生的学习重点应该在购物的交际用语和固定短语及搭配即可。本节课是本单元的第二个课时，课型又是习题课，因此本节课的重点就是复习巩固how much句型，通过教学任务的设计让学生从通说读写都能积极用到how much这个句型，并准确熟练的使用这个句型进行交际。

【学情分析】

七年级学生刚入校，英语学习基础参差不齐，尤其是英语口语水平，一些学生羞于开口，因此在设计教学环节时注重条理清晰的引出简单可行的教学任务，鼓励学生敢于开口、乐于开口。同时，七年级同学对于直观的图片素材和视频等多媒体素材很感兴趣，因此课件中也积极使用类似的素材调动学生的积极性，让他们能够兴趣盎然的反复练习how much 的句型。

【教学方法】

任务型教学法

听说教学法

【教学目标】



语言知识技能目标：

1.

复习所学的颜色及服装类的词汇，并在听说和书写任务中准确的应用相关词汇。

2.

归纳总结询问价格的句型，能使用正确的指示代词询问价格。

①

—How much is the/this/that…?

—It's…

.

②

—How much are the/these/those…?

—They're …

.

3. 通过小组合作和情景展示，熟练运用重点词汇和句型进行对话，进而能和同伴创设真实购物情景。



情感态度价值观目标：

引导学生参加爱心义卖，并且鼓励学生将义卖挣来的钱尽可能想办法帮助需要帮助的人，选择一个更有意义、更有爱心的方式来使用自己的零花钱。

【教学重难点】

本节课的教学重点和难点都集中在指示代词和how much的用法结合上，通过教学环节的启发学生正确选择指示代词。

【教学流程】

1.

Lead-in

在简单的打招呼和本节课教学内容介绍后，执教老师用一段英文clothes song引入学生复习第一课时的重点单词和词汇，尤其结合颜色词汇，用问答形式帮助学生回顾重点单词，让学生在拼写的过程中巩固单词熟悉句型。

2.

Warming-up

对话的巩固首先是通过图片让学生分类，然后给出价格引导学生做pair-work，在对话中着重强调学生容易出错的be动词的形式。在学生展示后，再用快速问答帮学生再次复习一遍。

3.

New class 用学生刚才做过的对话形式引发学生思考how much is 和how much are 能分别搭配什么指示代词，然后通过选择题形式让学生熟悉this，that，these和those在这一单元的用法，接下来引导学生发现规律，最后再让学生以对话形式练习巩固，在展示环节中再次强调单复数形式。

4.

Practice

本节课是习题课，因此练习环节从以下几个任务开始，综合训练学生的听说读写能力：

任务①：语法聚焦。让学生在齐读和默读中总结规律再次复习巩固本节课

重点，然后根据图片让学生复述语法聚焦，做到从输入到输出。

任务②：课本上的3a习题。用ppt示例让学生选词造句练习指示代词和

how much，然后让学生独立完成，用chain game的形式检

查答案，不仅可以让更多的同学参与到课堂中，也可以无形中拓

展学生的思路。

任务③：课本上的3b习题。看图填句子，选两个不同层次的学生上黑板

完成，其他同学在课本上完成，针对性订正后让学生再次巩固这

个句型。

任务④：视听训练。让学生观看一个提前录制好的关于爱心义卖的视频（视

频由另外一个班同学录制），然后给予学生两个任务，第一个任务

是看视频回答问题，第二个任务是总结归纳所有购物交际中能使

用到的句子。

5.

Presentation

根据上述的任务让学生以小组为单位合作编对话，模仿录像上的爱心义卖，充分利用所学单词句型创造真实情景，练习购物的交际用语。

6.

Review

问答形式复习回顾整节课所学的重点单词、短语和句型。

7.

Homework

结合这节课的所学重点布置书面作业，让学生有针对性的编写关于购物的大对话；口头作业是巩固背诵语法聚焦。

【板书设计】

How much are these socks? How much is

+the/this/that +名词单数？

It’s +价钱

How much are +the/these/those +名词复数？

They’re +价钱