Learning about Language优质课教案设计｜教案在线预览

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教学设计方案课题名称Module 8 Unit 5 Grammar 一、教学内容分析Talk about what I have learnt from the activity. Learn the present perfect continuous tense Express my op

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

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2018-07-28 15:03:00

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学校：河北省正定县第三中学

Learning about Language优质课教案设计

未知

2018-07-28 15:03:00

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关键词：Learning about Language优质课教案设计

正文

教学设计方案

课题名称

Module 8 Unit 5 Grammar 一、教学内容分析

Talk about what I have learnt from the activity. Learn the present perfect continuous tense Express my opinions of grammar teaching 二、教学目标

1 Master and distinguish the two tenses: A. the present perfect tense B. the present perfect continuous tense 2 Various exercises: A. Proof-reading B. Filling the blanks C. Making the sentences D. Sentence-translation

三、学情分析

Review the present perfect tense 四、教学过程

导入：有新意

讲解：清楚，明了

练习：样式多样，层次分明

过渡：自然，顺畅

示范：通过引领，学生做到知识内化

五、教学策略选择与信息技术融合的设计

1 从听、说、读、写入手，让学生的耳、手、口、脑动起来，通过独立思考、小组合作等活动，提高学生学习语法的兴趣，达到写作运用的目的。

2 多媒体教学，PPT制作为教学服务。

教师活动

预设学生活动

设计意图

听歌曲

看视频

六、教学板书

听歌曲填空

填空

熟悉现在完成进行时的构成

再一次熟悉现在完成进行时

A. the present perfect tense has/have + done B. the present perfect continuous tense has/have +been + done

七、教学反思

重基本概念理解，轻墨守陈规式讲解

重语境应用，轻条款测试

设置单句语境和短文语境

师生同练，帮助学生建立正确的解题思维

重实效性，轻华而不实

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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