八音和鸣（楚调）教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

第四单元音乐与时代——华夏音乐之光教学目标：1、欣赏中国传统名曲，体会名曲神韵。了解一种传统乐器的形制，演奏技法。2、了解并分辨古代乐器分类及音色特点。3、通过对中国传统音乐、诗歌的综合认识与理解，培养学生对中国传统文化的情感。重难点：欣赏中国传统名曲，体会名曲神韵；了解中国传统乐器的形制和演奏技法

资料类型：教学教案文档

所属课文：八音和鸣（楚调）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-08-30 18:12:00

来源学校

学校：武宣县中学

八音和鸣（楚调）教学设计一等奖

未知

2018-08-30 18:12:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：八音和鸣（楚调）教学设计一等奖

正文

第四单元

音乐与时代

——华夏音乐之光

教学目标：

1、

欣赏中国传统名曲，体会名曲神韵。了解一种传统乐器的形制，演奏技法。

2、

了解并分辨古代乐器分类及音色特点。

3、

通过对中国传统音乐、诗歌的综合认识与理解，培养学生对中国传统文化的情感。

重难点：欣赏中国传统名曲，体会名曲神韵；了解中国传统乐器的形制和演奏技法。

教学过程

一、

导入：看图片，从中找出你所熟悉的中国传统民族乐器并说说乐器的名称。

思考：古人是如何将其分类的？

二、

新课教学

（一）八音和鸣

何为八音？

“八音”是中国古代用金、石、丝、竹、匏、土、革、木等八类材料制成的乐器的统称。

八音分类法是我国历史上最早的乐器分类法。在周至清初的三千多年中，我国一直沿用“八音”分类法。

1、

介绍八音分类

2、

欣赏《楚商》，体会先秦遗音的韵味，感受各种乐器的音色。

三、

文人琴韵

（一）

欣赏古曲演奏片段：《流水》

思考：1、音乐描绘了怎样的画面？

2、乐曲的旋律有怎样的特点？

（二）古琴故事：高山流水遇知音

（三）古琴介绍

（四）古琴与古代文人的密切联系

四、琵琶舞韵

（一）诵古诗，猜乐器

（二）听《十面埋伏》音乐片段思考：

乐器的音色是怎样的？（明亮、清脆、有颗粒感）

作品描绘了怎样的画面？（楚汉之争）

作品通过哪些要素来表现这一画面？

（三）介绍琵琶

五、拓展延伸

中华音乐有着悠久的历史积淀和深邃的哲理内涵；独特的乐器、丰富多彩的组合，承载着东方智慧价值与和谐的文化内涵。1988年，国乐应邀走出国门，走上世界舞台。欣赏1988年维也纳金色大厅国乐表演《花好月圆》。



课后思考：作为新时代的学生学习古乐有怎样的意义？

关于本教案的常见问题

Q：八音和鸣（楚调）教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《八音和鸣（楚调）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

八音和鸣（楚调）教学设计一等奖