4.脚背外侧传球及教学比赛名师教学视频（文字实录）

脚背外侧传球及教学比赛教学设计

长春市双阳区新安中心小学 管恩伟

一、教学内容

1．脚背外侧传球技术 2．运球接力比赛

二、教材分析

本课教材内容以脚背外侧传球技术为主，辅以运球接力比赛。脚背外侧传球技术，是足球比赛中应用比较广泛的传球方式。它多用于直线传球，便于结合和转换其它攻击动作。运球接力培养相互合作能力。教学中要注重引导学生，加强足球基本技能的学习。

三、学情分析

足球是小学生喜爱的一项运动，但对单个技术的掌握并不好，教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识，从而增强教学效果。

四、教学目标

根据学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、心理特点，制定了以下三个教学目标：

1.认知目标

通过教学使学生初步了解足球脚背外侧传球的基础知识、技术要点。

2.技能目标

通过学习和实践，使学生初步掌握脚背外侧传球的基本技术。

3.情感目标

通过游戏发展学生的灵敏、速度素质，增强学生的团队精神。

五、重难点

1.重点：脚推的动作和触球部位。

2.难点：用力的大小与跑速的协调配合

导入与准备部分：

一、

课堂常规：

1、体育委员：整队集合，向老师报告人数。

2、师生问好。

3、师：同学们，你们知道当今世界上参与人数最多、最流行的运动是什么吗？

生：足球。

师：对，今天我们一起来学习足球运动中最常用的传球方法---------脚背外侧传球。

4、师：安排见习生事宜，提醒学生注意安全。

二、

准备活动

师：带领学生进行裂队慢跑（音乐）

生：跟着老师指示路线进行（跟着节奏进行）

师：组织学生按裂队的路线进行前提退、后踢腿、里合腿、

外摆腿练习

生：边做边看根据老师的提示进行练习

基本部分：

一、

复习脚背内侧传球

师：示范、强调脚背内侧传球的动作要领。

生：认真观察与思考，认真练习。

师：巡视、表扬与纠错

过渡引导：

师：刚才同学们练习时踢球的部位是哪里，蹲下用手摸一摸。

生：回答（脚背内侧），用手摸。

师：外侧在哪里呢？（手摸外侧的位置）

二、学习脚背外侧传球

生：跟老师一起摸脚背外侧的位置

师：检查部位正确情况并及时纠正。

师：示范讲解原地用脚背外侧触球的动作

生：观察，两人一组练习。

师：巡视、及时纠错

师：完整示范、讲解脚背外侧传球动作要领（直线助跑，支撑脚站在球侧一脚处、脚尖正对出球方向，摆腿，用脚背外侧触球的后中部，触球瞬间踝关节紧张，以膝关节为轴把球弹击出去。）

生：认真听、仔细观察。

师：请同学们到指定的位置两人一组进行练习。

生：按照要求练习（互帮互助）

师：巡视，表扬、指导与纠错

生：练习，改正错误的动作。

师：集中表扬与纠错

生：展示与改错

师：请大家继续练习

生：两人一组练习

师：巡视，表扬、指导与纠错

（过度）

师：下面我们进行游戏。

三、运球接力比赛

1，师：指示学生快速把球放入筐里以后，成二路纵队。

师讲解比赛规则：运球队员必须将球从两个障碍物中间运过，如果没从中间运过，需要把球拿回来重新运过去，运过两个障碍物之后，将球从两侧运回来，放到指定位置后，离开，下一个队员

开始运球，哪个队率先运完则获胜！

2，播放音乐

3开始比赛

4教师宣布比赛结果

一、

放松活动

师：一边示范讲解动作，由后面的同学先给前面的同学按摩

放松然后所有同学向后转继续进行。

生：由后面的同学先给前面的同学按摩肩部，用手掌敲打后背，学生用手自己敲打大腿，小腿放松。然后所有同学向后转继续进行。

师：演示放松腿的动作

生：跟着老师一起做。

二、总结、下课

师：全体同学面向我成体操队形集合

生：快速找到自己的位置

师：今天我们学习了脚背外侧传球，同学们学得非常认真，表现非常好，课余时间希望同学们多多练习，不断提高我们的足球技术！这节课我们就上到这 ----------下课！！