7.多种形式的接力跑与游戏教学评价实录

《往返跑》教案

授课

年级

学习

1、往返跑

内容

2、接力游戏

课时

第一课时

教学

目标

1、

认知目标：使学生通过学习，了解往返跑的技术方法和要点。

2、技能目标：80%的学生能够熟练掌握

往返跑的跑步技法。

3、情感目标：培养学生团结互助的良好品质，发展自主学习、以及与他人合作共同完成体育活动的协作意识。

五（7）班

时间

4 月 13 日 教学

往返跑制动和转身

重点

教学

急停急起

难点

场地

篮球场一块、红领巾4条、录音机一台

器材

课的

结构

准

备

部

教学内容

一、课堂常规：

1.师生问好

2.提出问题“在过年过节你们有放烟花或放炮过吗？

学生模仿放烟花

导入新课

二、绕圈跑

1、全班围成一个跟随音乐有节凑跑 2、喊数抱团

教师指导

1．检查常规。

2．师生亲切问好。

3．宣布本课的内容、目标与要求。

4．安排见习生。

1、教师讲清方法和要求。

2、带领学生进行。教师喊数字，喊几就几个人抱在一起

学生活动

1．体委整队向老师报告。

2．向老师问好，相互讨论对教师的提问做出回答

3．学生认真听讲，进入角色。

要求：精神饱满，情绪活跃。

1、.学生随老师做热身活动以及游戏

2、注意力集中，保持与前面同学间的距离。

组织与要求

四列横队:

○○○○○○○

○○○○○○○

●●●●●●●

●●●●●●●

☆

☆教师○男生●女生

跑步方向:

1

1．头部运动

2．伸展运动

3．腹背运动

4. 膝关节运动

5. 手踝腕关节运 12 动

7．侧压腿运动

8．正压腿运动

基

本

部

分

3、要求学生保持一定的距离。

4、教师提出练习要求。

3、学生随指定同

学的口令节奏进四列横队（体操分行热身操练习。

散队形）

4、动作舒张有力，○

○

○

○

○

○ 幅度大。

○

○

○

○

○

○ ●

●

●

●

●

● ●

●

●

●

●

●

1、教师示范，学生注意观察并练习

2、引导学生自由尝试往返动作

3、听教师发信号，体会身体重心前移

4、学生及时及时纠正错误动作

5、学生展示

6、积极学习，改进急停急起动作

认真听教师对游戏的方法和规则的解读

积极参与游戏，在自己能力范围内愉快的完成游戏

☆

四列体操队形，前后一臂距离，左右两臂间隔

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

1、往返跑

要领：站立式起跑，跑出后迅速加速度，跑时后蹬有力，两臂自然前后摆动，急停急起，重心逐渐抬起，向前跑出。

两种不同形式往返跑（圆内和直线）

2、游戏：

接力游戏

游戏方法：

在场上画一条起跑线，线前20米处并排画四个圆圈，间隔1.5米，学生分成人数相等的四路纵对，正对圆圈站在起1、在圆内示范站立式起跑

2示范制动和转身

3、教师发信号，组织学生进行练习往返跑

4、发现学生错误动作并及时纠正

5、给与学生展示机会

6、激发学生学习信心，调整不同距离

教师讲解游戏规则：

一只脚和一只手必须伸进圈内否则犯规

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ●

2

分

25 跑线后，发令后，各排头手拿红领巾迅速跑向本对前面的小圆圈，一只脚和手伸进圈内。跑回交红领巾给第二人，依次进行，先跑完的队为胜。

1、听音乐放松

要求：认真游戏，听从指挥，注意安全，避免碰撞。

要求：勤于思考，善于在游戏中注意安动脑，学练结合

全，及时的纠正存

在的错误

1、带领学生进行整理放松。

2、

教师提问小结。

3、布置课后任务。

4、师生再见，安排学生收还器材。

5、宣布下课

结

束

部

分

8

2、小结（往返的重难点）

3、小结

4、宣布下课

5、师生再见

6、收拾器材

一起放松。

2、听清问题，认 ○○○○○○○

○○○○○○○

真回答，能总结出 ●●●●●●●

本次课的学习。

●●●●●●●

☆

3、按要求完成布

置的任务。

1、学生跟随老师

3