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保护视力,做眼保健操张新会教材分析:这是一节室内室外综合课,“眼睛”是我们身体的一个重要器官,世间一切美好的事物多要通过演技拿来观察。保护好眼睛非常重要。这是这节课要完成的主要教学任务。本课应力求让学生多感官、全方位的体验眼睛的重要性。在此基础上放手让学生自由表现,充分发挥学生自主性,提高表现的自信
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第1课 体育基础知识:保护视力,做眼保健操优质教案设计
未知
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关键词:体育基础知识:保…优质教案设计
正文
保护视力,做眼保健操
张新会
教材分析:
这是一节室内室外综合课,“眼睛”是我们身体的一个重要器官,世间一切美好的事物多要通过演技拿来观察。保护好眼睛非常重要。这是这节课要完成的主要教学任务。本课应力求让学生多感官、全方位的体验眼睛的重要性。在此基础上放手让学生自由表现,充分发挥学生自主性,提高表现的自信心。
学情分析:
本节课的教学对象是小学二年级的学生,在日常生活方面都要用到眼睛。让学生想想人如果没有眼睛会怎样?我们要怎样来保护眼睛?
设计思路:
通过故事导入,激发学生学习兴趣,采用任务驱动为主的教学方法,教师示范。
教学目标
1、通过对体育基础知识的学习,使学生能够了解保护视力、做眼保健操的重要意义及正确的方法。
2、通过游戏,使学生复习基本队列的站法,并培养快速站队的能力。
3、培养学生良好的生活习惯及自觉遵守纪律的优良品质。
知识与技能
通过看图学习,准确掌握眼保健操的做法,并认真去做。
过程与方法
在轻松的课堂气氛中体会乐趣,表现自己对眼睛的热爱,感受眼睛给我们带来的快乐、美好,来进入情感教育的渗透。
情感态度与价值观
培养学生正确的用眼习惯和用眼卫生,知道怎样保护眼睛。、
教学重点
使学生学会正确做眼保健操
教学难点
眼保健操的正确位置穴位
教学准备
眼保健操挂图。
教学策略
仔细观察挂图,掌握正确姿势
教学流程:
一、创设情境,引出任务
基础知识:保护视力,做眼保健操
1、教师讲个笑话:从前,有一个人在饭馆里吃饭,忽然发现墙上有只苍蝇。他立刻蹑手蹑脚的凑近它,举起巴掌就打。只听“啪”的一声,同时也听到他“啊”的一声大叫,鲜血从手上流了下来。原来那人错把墙上的钉子当苍蝇了!让同学们猜猜那个人为什么会吃苦头。
二、问题探究
通过师生交流知道了那人的视力不好,是个近视眼。教师提出问题:怎样保护视力、预防近视呢?
三、交流点拨
学习新知
1. 教师从以下几点进行讲解:
(1)注意用眼卫生,建立良好的用眼习惯。
①看书写字时要注意保持正确的姿势(眼离书本30厘米、胸离桌沿一拳、手握笔尖上方3厘米);光线强弱适宜;读写时间适当(看书、写字一小时左右要远眺一会儿,并休息几分钟;躺着、走路、坐车、坐船不看书)。
②看电视时要注意距离电视1.5-2米远(电视越大距离应越远);看电视、电脑时应有辅助灯光,看半小时左右休息一会儿。
(2)坚持认真做眼保健操。
2、教师出示眼保健操图,逐节强调动作重点。
四、巩固拓展
听音乐做眼保健操。
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