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立定跳远教案班级：六年级（1）班人数：46人任课教师：张永泽学习目标1、知识与技能：掌握立定跳远腾空展体、收腹举腿技术；2、身体发展：发展学生下肢力量和灵敏素质等；跳绳若干条，录音机1台，垫子场若干，跳板5块地器材学习内容教学顺序立定跳远腾空展体、收腹举腿技术集队、课堂常规→分解练习立定跳远腾空展体
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- 2018-04-19 14:48:00
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5.蹲踞式跳远考核教学设计范文
未知
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关键词：5.蹲踞式跳远考核教学设计范文
正文
立定跳远教案
班级：六年级（1）班
人数：46人
任课教师：
张永泽
学
习
目
标
1、知识与技能：掌握立定跳远腾空展体、收腹举腿技术；
2、身体发展：发展学生下肢力量和灵敏素质等；
跳绳若干条，录音机1台，垫子场若干，跳板5块
地器材
学习内容
教学顺序
立定跳远腾空展体、收腹举腿技术
集队、课堂常规→分解练习立定跳远腾空展体、收腹举腿动作→立定跳远完整技术→素质练习→小结、下课
达成目标
培养学生良好的组织纪律，体现班风班貌。
学习内容
1、课堂常规；
2、队列队形练习。
教师活动
师生问好，宣布本次课学习目标、内容，鼓励学生树立信心。
学生活动
体育委员整队，明确学习内容和要求。
组织形式
四列横队
△
******** ******** ******** ******** 顺序
时间
引
入2’
情景
激发兴趣
4’
激发学生分组图形参与体育跑。
活动兴趣，培养团队精神；
1、指导学生充分拉伸关节、韧带；
2、教师指导小组长带学生准备活动；
在小组长的带领1、四列横队
下、音乐带动下，2、
愉快地做好课前热身，把全身关节充分活动开。
技能练习一
8’
1、小组合作营造良好的课堂气氛；
2、充分体会腾空展体、收腹举腿动作。
1、立定跳远原地蹬摆练习；
2、复习立定跳远腾空展体技术；
3、体会收腹举腿动作。
1、指导学生原地蹬摆，启发学生说出不同点；
2、指导学生加深对动作技术的理解，发挥骨干作用，练习过程中小组长发现动作技术出现的问题；
3、教师巡回指导，及时发现优秀学生，鼓励掌握动作稍慢的学生。
1、分四小组进行，分组练习
组长负责，示范、
安全保护；
2、合作、探究学习
（1）学生主动参
△
与，乐于研究运用所学技术；
（2）互相激励，积极参与，生生互动，团结协助。
1
技能练习二
10’
1、立定跳远完整技术；
2选优示范，调动学生积极性。
1、体验立拓展运用
定跳远完1、根据学生掌握动作整技术，巩快慢进行分层教学。
固提高技
术；
2、在学生练习的时候
及时发现立定跳远动2、分层教作好的学生，让学生学，学生尝示范，讲解体会，答试不同远疑。
度，促进同学之间的合作与
竞争。
1、分组讨论分组练习
互相点评技
术环节后，根
据自己的水平，制定目标，并大胆尝
试，超越自
△
己；
2、合作学习：同学间互帮互助。、
技能练习三
6’
发展学生身体的灵敏、协调、弹跳素质，提高耐力素质，培养学生的坚忍不拔的意志品质。
培养学生主动参与、创新能力团结协作的精神及竞争意识。
1、跟音乐节奏（由慢到快）不卡绳跳练习；
2、1’计时不卡绳练习；
引导学生根据已学技能进行练习，控制好跳绳节奏。
1、认真体会，
说出对不同练习形式的感受；
△
2、充分体会动作要领。
拓展运用
6’
创设游戏“火车赛跑”
1、规定动作比赛；
2、自创动作比赛；
发展学生团队合作意识：每组统一动作节奏，自创口令，由一人统一指挥；
1、合作创新。分组讨论创新练习方式，并运用到练习中，进行实战检验；
2、组员协同一致，合作完成比赛任务。
师生共舞，在优美的音乐声中，
身心充分放松。
终点
起点
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调
节4’
评价
学会练习后的自我调适、放松和集体放松的能力。
1、放松集体舞（配音乐）；
2、课后小结。
引导学生动作与呼吸相结合放松。
1、
2、四列横队
2
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-19 14:48:00
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来自：学校：司前镇华侨学校
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关于本教案的常见问题
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