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武术教学设计一、教材分析: 本课的主教材内容为武术。该教材是小学六年级的教材,在整个体育教学中占有较大的比重,它是我国的民间体育项目之一,历史悠久,形式繁多,有着极为深厚的文化底蕴。既有极为有效的健身功用,又有着极高的欣赏价值,是我国的国粹。在小学六年级这个阶段,所要求的是对武术的知道和了解,在技

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2.蹬踢架打PPT专用教学设计内容

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武术教学设计

一、教材分析: 本课的主教材内容为武术。该教材是小学六年级的教材,在整个体育教学中占有较大的比重,它是我国的民间体育项目之一,历史悠久,形式繁多,有着极为深厚的文化底蕴。既有极为有效的健身功用,又有着极高的欣赏价值,是我国的国粹。在小学六年级这个阶段,所要求的是对武术的知道和了解,在技能领域中达到的要求为体验、模仿和学会。 二、学情分析: 本课的学***二的学生,他们的身心处于由低向高、由下向上发展的层次上,对新的事物有极大的接受能力,并具有了一定的观察、模仿能力。他们对武术都有了一些基本的了解,学生之间也比较团结,能做到小组参与学习。 六、教学目标: 1、发展武术基本活动能力,增进健康,促进学生身体的正常发育。 2、初步掌握武术的基本动作,知道一些武术的练习方法和知识。 3、激发对武术的兴趣,体验武术的风格,发扬中国传统文化。培养合作互助的集体意识和乐于表现自我,不怕困难的品质。 四、教学重点:学生对武术基本动作的模仿。

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