5.我们的社区ppt配套的教学设计方案
5.我们的社区ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：5.我们的社区ppt配套的教学设计方案
正文
美
术
课
教
案
课
题
5、我们的社区
课时：2 教学目标
1、通过观察、回忆、表现社区，了解社区的特点，学习儿童画的表现方法，培养学生的记忆能力和儿童画创作能力。
2、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过观察、记忆、表现话动。
3、培养学生热爱家乡、热爱生活的情感，关注环境的意识，以及对造型活动的兴趣。
重
点
难
点
通过观察、回忆、表现社区,了解社区的特点，学习儿童画的表现方法。
人物动态及画面的组织。
教具准备
根据选择的作画形式准备作画用具和材料，以及小区的图片
内
容
、
一、导入。
旁注
教
学
过
程
1、师语：同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就
来画一画我们的社区。
（板书课题）
2、什么叫社区？
（自己居住的小区一带；农村叫村庄）、
3、谁来想大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？
4、师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！
二、新授。
1、那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美的景色是什么？把你所了解到的讲给同桌听一听。
（同桌交流，指名描述）
师：真羡慕你们的社区！
2、在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？
（学生描述）
3、师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们来看看一些小朋友是怎样来夸自己的社区的？
教
学
过
程
4、欣赏（书上的学生作品）。
（1）
社区全貌（线描）：表现了社区的繁华
与热闹。
（2）
海岛（色彩）：表现了社区的宁静与朴
素。
（3）
健身、下棋（线描）：表现了社区健康、活力的生活。
通过欣赏，使学生明确表现的形式（线描与色彩）以及从哪个角度去反映社区，表现社区的哪些方面（环境与生活）。
三、学生作业。
1、想一想，你准备夸一夸社区的哪方面？你想用什么绘画形式来表现？
2、学生作业，教师巡视辅导。
四、作业展评，课堂总结。
板
书
设
计
5、我们的社区
课
后
记
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- 上传时间： 2018-05-03 14:30:00
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5ygggwenku_73651
来自：学校：牙克石市第七小学
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