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课题:玩旧报纸第1 课时教学目标:1、尝试进行报纸的各种玩法2、利用报纸的各种练习,激发学生对体育课的兴趣,发展学生投掷的能力,提高学生的综合素质3、营造一种和谐、愉快的课堂气氛,充分享受体育运动的快乐4、培养学生团结互助、机智灵敏的良好品质教学重点、难点:1.知道投掷的各种方法2.提高学生的创造性

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投掷:持轻物掷远教学实录及点评

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正文

课

题:

玩旧报纸

第

1 课时

教学目标:

1、尝试进行报纸的各种玩法

2、利用报纸的各种练习,激发学生对体育课的兴趣,发展学生投掷的能力,提高学生的综合素质

3、营造一种和谐、愉快的课堂气氛,充分享受体育运动的快乐

4、培养学生团结互助、机智灵敏的良好品质

教学重点、难点:

1.知道投掷的各种方法

2.提高学生的创造性思维

教学准备:

报纸若干

绕杆4个

篮球场一个

开始部分

1、课堂常规

体育委员整队

报告人数

检查服装

安排见习生

基本部分

队列队形:

XXXXXXXXXX XXXXXXXXX OOOOOOOOO OOOOOOOOO 2、热身游戏:抢占地盘

游戏方法:学生围绕篮球场慢跑,听到一声哨声,学生反方向慢跑,交替进行,听到两声哨声,学生马上跑到篮球场上三个圆圈中的任何一个,最慢的五位学生和圆圈中人数最多的学生算输了。

游戏规则:听到哨声,用最快的速度选择地盘,一旦选中了一个地盘就不能再换了。

3、师出示报纸问学生:报纸有什么用处呢?

生:了解国家大事,增长知识;可以用来折纸炮、做纸飞机可以用来包东西……

师:对,说得很好,报纸的用处太大了,报纸还可以用来做很多游戏呢,今天我准备了很多关于报纸的游戏,同学们有信心把它们完成吗?

生:有信心

1)游戏:报纸扔远

学生分成四组,每组选个组长,组长带头,每人分一张报纸,发挥自己的想象力把报纸折成各种形状,看哪一组折得品种多,既快又好,然后让学生分组练习扔的不同动作,看谁扔得远。

2)教师通过语言描述,引导学生进入情景。

师:打雪仗的游戏玩过吗?

学生(齐声):玩过。

师:好,我们就来玩一把“打雪仗”(抛掷纸团)的游戏。

学生分成男女两大组,分别站于场地分隔线两边,令下,两边学生分别将纸团成纸团抛、掷向对方,只能打头以下部位,听到哨声,立即停止进攻,以对方场地上纸团多少判断胜负,纸团少的一方获胜。

3)游戏:踢足球

游戏方法:学生分成四组,组长带头,分别把自己组里的报纸团在一起,变成一个大足球,看哪一组团得既快又好。来回踢足球接力比赛,

假如足球中途踢破了要先修好了再接着比赛,看哪一组用时最少。

结束部分

4. 放松游戏:球追球

游戏方法:学生围成一圈,有间隔的传四个球,先顺时针传,一听到哨声,逆时针传,不断交替,直到把前面的球追上了为止。

5. 总结,师生交流体会,进行鼓励与表扬。

师:“今天我们用旧报纸来玩,同学们玩得开心吗?

生:很开心.

师:今天你们的表现都非常的棒,只要大家开动脑筋,多想办法,我们的体育课就会变得越来越好玩的,最后让我们为自己的表现鼓掌一下吧。

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