第19课留言卡教学设计内容推荐｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第19课 留言卡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

19留言卡一、教学目标：1．掌握留言卡的制作方法，培养学生动手动脑能力。2．通过制作，培养学生的创新思维能力、探索性思维能力和合作学习能力。3．培养学生做事耐心、细致的良好品质。教学重点：留言卡的制作步骤和方法。教学难点：制作形式新颖、构思巧妙的留言卡。二、教学准备：1．教师准备：课件，示范作品2．

资料类型：教学教案文档

所属课文：第19课留言卡

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-02 09:27:00

来源学校

学校：义县七里河镇中心小学

第19课留言卡教学设计内容推荐

未知

2018-04-02 09:27:00

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关键词：第19课留言卡教学设计内容推荐

正文

19留言卡

一、教学目标：

1．掌握留言卡的制作方法，培养学生动手动脑能力。

2．通过制作，培养学生的创新思维能力、探索性思维能力和合作学习能力。

3．培养学生做事耐心、细致的良好品质。

教学重点：留言卡的制作步骤和方法。

教学难点：制作形式新颖、构思巧妙的留言卡。

二、教学准备：

1．教师准备：课件，示范作品

2．学生准备：剪刀、双面胶、贴纸，胶水、彩色卡纸、油画棒或彩色笔等。

教学过程：

一、导入。

1.送礼物—留言卡激趣。

2.谈话导入：以六一儿童节引出课题，板书课题。

二、欣赏留言卡，认识留言卡。

1．出示实物，观察留言卡，想一想：这些留言卡有什么不同？（式样，设计图案方法。）这些留言卡都有哪几部分组成？

2.小结。

三、学做留言卡。

1.课件演示制作留言卡步骤：

（1）出示无图留言卡，问：这张留言卡漂亮吗？怎样才能使留言卡变得漂亮呢？

（2）图案设计。

（3）定主题。

（4）写贺词。

2.小组合作制作留言卡。

（1）教师拿出留言卡样式让小组选择喜欢的样式。

（2）开始制作。（教师提示：小组成员要分工合作）

四、作品展示。

说说自制作品最满意的地方是哪里？

五、小结。

六．播放课件，欣赏留言卡。

关于本教案的常见问题

Q：第19课留言卡教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第19课留言卡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

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