12.发展奔跑能力的游戏PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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跑和游戏教案栗鹏教学目标： 1.认知目标：知道步频，步幅与跑速的关系，学会发展步频，步幅的正确方法。 2.能力目标：发展快速跑的能力，培养学生自我锻炼，自我调整，以及与人交往的能力。 3.情感目标：培养学生团结协作，主动参与，勇敢顽强，勇于克服困难，拼搏向上的精神。学情分析

资料类型：教学教案文档

所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2018-04-25 06:53:00

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学校：石嘴山市第六小学

12.发展奔跑能力的游戏PPT及课堂实录内容

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跑和游戏教案

栗鹏

教学目标：

1.认知目标：知道步频，步幅与跑速的关系，学会发展步频，步幅的正确方法。

2.能力目标：发展快速跑的能力，培养学生自我锻炼，自我调整，以及与人交往的能力。

3.情感目标：培养学生团结协作，主动参与，勇敢顽强，勇于克服困难，拼搏向上的精神。

学情分析：

本节课从学生的需要和兴趣出发，通过尝试——总结——学习体会的方式

充分发挥体现学生的主体地位，关注学生的兴趣。以小学五年级为教学对象，学生有较强的运动兴趣，认知理解分析判断能力

较强能接受新事物

具有顽强拼搏的心理上品质。荣誉感强，但是在合作方面有欠缺，很好的去鼓励学生大胆的尝试，并展示自我。

重点难点

1.原地的前后摆臂技术

2.加快步频、加大步长的方法

教学过程

教学活动

A.体育委员集合整队，清点人数，将队伍带到指定地点。

B.师生问好，教师宣布本次课教学内容，安排见习生，进行安全

教育。并向学生提出问题。

二、基本部分

1.热身活动

以教师为圆心，形成圆圈慢跑，在此过程中，教师突发信号，学生迅速改变方向。

2.徒手操

学生面向圆心教师，做徒手操。

①头部运动 4X8 ②扩胸运动 4X8

③体转运动 4X8 ④正压腿 4X8

⑤手腕脚踝 4X8

3.成4路横队，面向教师，教师讲解并示范快速跑动作。

大摆手臂，带动步伐大小，蹬地，猛冲，要有爆发力。

4.成广播体操队形练习原地摆臂练习。

5.小游戏：看那组跑的快

从排头开始直接跑过最后一名同学，再回到原地，下一个同学再进行，看那组先跑完。

6.小组接力游戏

依次通过所设的障碍，看那组最先完成。

起/终点

呼啦圈

标志盘标志桶

三、结束部分

1.集合整队

2.放松活动：意念放松法

3.小结本课，宣布下次课教学内容（看看本次学习的技术哪些适合你）

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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