4.脚背外侧传球及教学比赛教学实录

教学内容：1、足球：脚背外侧传球及教学比赛

2、投的能力

知识与技能：通过本课教学，80％的学生能够理解脚背外侧传球动作的基本要领，80％的同学能够相距6米进行脚内侧传球练习，发展学生身体的灵活性、协教

调性和与不同伙伴相互协作能力。（随读生基本学会动作方法）

学

过程与方法：学生通过体验与练习，由浅入深，由易到难，循序渐进学习动作，并通目

过相互帮助、纠正、比赛等方式，巩固动作。

标

情感态度价值观：培养学生团结友爱、合作互助等优良品质及勇敢顽强,机智果断的精神。

教学重点：脚背外侧击球后中部

教学难点：传球准确

时

次

阶段目标

教学结构

教师指导过程

学生学习过程

组织及要求

间

数

养护措施

一、课堂常

1、宣布内容：

1、学生听到老师组织：

常规教育

规：

①足球：脚内

介绍课的内容×××××

1、队长整队

2 1 侧传球

后，特别兴奋并×××××

跃跃欲试。

×××××

开

2、师生问好

②投的能力

×××××

3、宣布内容

始

4、检查服装

○

部

二、队列练3 1 2、教师口令练

2、以校训为口要求：

培养组织

习

习队列。

令，练习队列。

练习精神饱满，性和纪律分

动作组合

注意力集中，动性，德育作正确，声音洪渗透教育

亮。

一、部位操

1、教师提示做1、认真听讲。

组织：

充分活动1、上肢运动

操的要求。

×

×

×

×

×

身体并养2、踢腿运动

3 4 2、巡视指导。

2、听音乐做操。

×

×

×

×

×

成认真用准

3、体侧运动

×3、评价，表扬。

×

×

×

×

×

力的好习

4、体转运动

8

×

×

×

×

×

惯

5、腹背运动

拍

○

备

6、下蹲运动

7、全身运动

8、跳跃运动

部

二、诱导练

1、教师提示要1、学生明确要要求：

为基本部

习：转髋跳

求。

求。

动作认真，用力，

分练习做分

准备

2、指导学生练2、学生练习。

到位。

习。

3、评价，表扬。

教学结构

时

次教师指导过程

间

数

1、教师讲解示

范脚背外侧

传球的动作方2法。

0

分2、教师指导学钟

生进行练习。

左

右

3、指导学生换位练习。

4、示范讲解。

5、找学生展示。

6、教师巡视学生分组练习情况，进行个别指导。

7、组织比赛。

8、巡视指导，发现典型。

9、组织游戏。

10、教师小结。

阶段目标

养护措施

1、认真观察，仔

组织：

细思考。

2、学生2人相距6

复习巩固米进行传球练习。

学过的动

作

3、学生交换位置继

续进行传球练习。

要求：

4、用沙包设置“球1、严肃认真的进进一步提门”，使球从“球门”行练习。

高传球的中穿过。

准确性

2、动作正确。

5、做得好的学生展

示自己的动作。

3、注意安全。

6、小组互相评价

后，继续进行练

习。

7、学生计时比赛。

8、学生计数比赛。

9、分组进行“抢

球”游戏。

提高兴10、认真听讲。

趣，巩固动作

学生学习过程

组织及要求

一、足球：脚背外侧

动作方法：

支撑脚踏在球侧方约一拳远，脚尖对基

准出球方向，

支撑腿膝关节弯曲，重心

稍下降，摆动

腿髋关节外

展，使脚背外

侧对准球，以

大腿带动小

腿快摆击球，脚腕蹦紧，脚

尖翘起，以脚本

内侧击球后

中部，随球跟

进。

重点：

脚背外侧

部

击球后中部

难点：

传球准确

分

基

本

部

分

时次教学结构

教师指导过程

间

数

二、投的能力

8

1、教师讲解游戏方法规则。

2、指导学生练习。

3、组织比赛。

4、小结评价。

学生学习过程

1、明确方法、规则。

2、学生练习。

3、学生比赛。

4、认真听讲。

组织及要求

组织：

要求： 1、投掷要准确，迅速有力。

2、捡拾沙包要快。

阶段目标

养护措施

提高上肢力量，增强投准能力

结

束

部

分

一、放松游21 戏：翻烙饼

分

钟

二、教师小结

三、师生再见

教

具

准

备

安全措施

课

后

小

结

小足球11个

沙包22个

1、教师讲解方1、学生在教师提示组织：

进行身心法要求。

下进行模仿。

×××××

放松

2、教师小结本2、与教师再见。

×××××

课情况。

×××××

3、师生再见。

×××××

○

要求：

站队快、静、齐

160 练

习

密

度

预

计

运动140 量曲120 线预100 35%左右

计

80 5 10 15 20 25 30 35 40 1、练习前充分做好身体各部位的准备活动。

2、杜绝学生携带锐物练习。

3、指导学生学会自我保护的方法。

4、不做危险动作。