资料摘要
横撇的写法一、教学内容:P4——P9 二、教学目的:a) 认识横撇的形态,掌握其书写方法。b) 进一步加深对折画的理解,并能正确运用这一笔画三、教学重难点:重点:掌握横撇的正确书写方法。难点:横瞥折后行笔方向的掌握。教学准备:实物投影仪四、教学过程:(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二)、
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第6课 横撇优秀教案
未知
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关键词:第6课 横撇优秀教案
正文
横撇的写法
一、
教学内容:P4——P9 二、
教学目的:
a) 认识横撇的形态,掌握其书写方法。
b) 进一步加深对折画的理解,并能正确运用这一笔画
三、
教学重难点:
重点:掌握横撇的正确书写方法。
难点:横瞥折后行笔方向的掌握。
教学准备:实物投影仪
四、
教学过程:
(一)、组织教学
检查文具、坐姿和执笔方法。
(二)、复习检查:
复习横和撇笔画,导入新课。
(三)、讲授新课:
1、学习横撇的写法。
A :
说说横撇要注意什么?
B :教师示范写法。
C :学生练习写横撇的写法。
2、教师边师范边讲解“又”的写法。
A 、学生说一说笔顺。
B 、又字的注意点:横撇的横斜度较大,撇要弯,捺长伸与撇对称。
C 、学生练习写“又”字,实物投影仪显示写的好的作品。
3、教师边示范边讲解“夕”的写法。
A 、学生说一说笔顺。
B 、夕字的注意点:短撇宜斜直,横瞥的横短,撇略有弧度。
C 、学生练习写“夕”字,实物投影仪显示写的好的作品。
4、教师边示范边讲解“水”的写法。
A 、学生说一说笔顺。
B 、水字的注意点:竖钩宜正直,横撇不要与竖钩相连。撇短,起笔高,捺舒展。
C 、学生练习写“水”字,实物投影仪显示写的好的作品。
5、教师边师范边讲解“多”的写法。
A 、学生说一说笔顺。
B 、多字的注意点:上小下大,上短下长。上下两撇长短相等,横撇则上短下长。
C 、学生练习写“多”字,实物投影仪显示写的好的作品。
6、教师边示范边讲解“各”的写法。
A 、学生说一说笔顺。
B 、各字的注意点:横撇和捺舒展,相称。口对正上部。
C 、学生练习写“各”字,实物投影仪显示写的好的作品。
7、教师边师范边讲解“友”的写法。
A 、学生说一说笔顺。
B 、友字的注意点:横短撇长,横撇的撇短与捺,弧度稍大,捺舒展。
C 、学生练习写“友”字,实物投影仪显示写的好的作品。
(四)小结:
这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?
多字要注意什么呢?
(五)布置作业:
文档信息
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