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湘版美术教材一年级下册第16课《变色龙》教学设计【执教者】：唐娅娟【学 校】：广西省桂林市榕湖小学【课 时】：1课时【教具准备】：白纸、彩色纸、蜡笔、勾线笔、剪刀【教学方法】：合作交流法、自主探究法、观察法等【教学目标】：1.了解变色龙的外形特点以及体形变化生理特征；2.能运用近似色大胆表现环境
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16. 变色龙教案评析
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关键词：16. 变色龙教案评析
正文
湘版美术教材一年级下册
第16课《变色龙》教学设计
【执教者】：唐娅娟
【学 校】：广西省桂林市榕湖小学
【课 时】：1课时
【教具准备】：白纸、彩色纸、蜡笔、勾线笔、剪刀
【教学方法】：
合作交流法、自主探究法、观察法等
【教学目标】：
1.了解变色龙的外形特点以及体形变化生理特征；
2.能运用近似色大胆表现环境中变色龙的体色变化。
3.养成细心观察环境亲近自然的习惯。
【教学重点】：
探究变色龙的外形特点以及体形变化生理特征；
【教学难点】：
用近似色画出不同环境中适合变色龙隐藏的颜色
【教学过程】
一、激趣导入。（4分钟）
1、播放视频，猜猜它是谁？出示变色龙
2、你对变色龙有了哪些了解？最大的特点是什么？
3、揭题板书板书：变色龙
二、看一看，观察形态，造型练习。（10分钟）
1、游戏，寻找隐藏在森林里的变色龙？
变色龙根据什么来变色的？
2、观察形态
（小组探究，讨论）变色龙长什么样的？出示图片
3、教师小结归纳
板书外形：三角形的脑袋、椭圆的身体、四条腿、卷长的尾巴。
3、学生描述，教师示范
教师提供不同材质的纸，有卡纸、砂画纸，白纸等。你可以选择你喜欢的纸张画一画！
4、讲评外形，小结
三、探究学习，认识颜色，涂色练习。（8分钟）
1、出示不同颜色的变色龙，学习变色龙身体的颜色。
2、学习相近色和对比色
他们的颜色和背景的颜色非常相近！我们把很像的颜色叫做相近色，区分明显的，叫做对比色
3、小游戏：找相近色
出示变色龙，让生上台画出和变龙相近的颜色涂鸦色块。
板书：
颜色：相近色、对比色
4、出示微视频，教学生给变色龙上色，教生认识更多的颜色。如：淡绿、柠檬黄、草绿、湖蓝、普兰等颜色。
5、欣赏画家作品
四、展开想象，自主表现。（12分钟）
1、作业要求
出示大背景，让生说说在这片森林里，你想把变色龙藏在哪？它的皮肤会变成什么颜色？
2、欣赏作品
3、学生作业
A、大胆想象，相近色涂法，把变色龙藏进你的画中，想想它的皮肤会变成什么颜色。
B、把画好的变色龙剪下来，隐藏起来。
4、教师巡回辅导。强调用剪安全
五、评一评，欣赏评述。找一找
（5分钟）
展示学生作业、请同学们将作业进行相互欣赏，找找隐藏在森林中的变色龙。
1、自评：说说自己的变色龙藏在了哪里？变成了什么颜色？
2、互评：说说你觉得谁画的变色龙隐藏得最好，为什么？
六、小结、课后拓展（1分钟）
1、今天我们学习画变色龙，了解了变色龙的特点，外形以及颜色。
2、变色龙在军事上有很多的启示。变色龙为部队研制出了很多军事伪装装备，如迷彩服、变色镜、伪装网等，在神奇的大自然中还有很多有保护色的动物，动物对人类的贡献如此之大，和人类的关系如此紧密，我们要爱护大自然，保护动物，和动物做朋友！
3、今天的课就到此结束！下课
板书设计
作品展示板16、变色龙
特点：变色、
形：头（三角形）、身体（椭圆）、四条腿、尾巴（卷长）
色：变色 相近色
对比色
文档信息
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