资料摘要
小麻雀教学目标：1.学生能够有感情地演唱歌曲。2.让同学从小形成保护小动物的意识教学重点：学生有感情地演唱歌曲。教学难点：学生能够自主地表达歌曲的情绪。教学过程：一导入：小朋友，你们看见过小麻雀没有？我们今天就来学习《小麻雀》，看看它是怎么走路。怎么唱歌的二、朗读歌词三、学习歌曲1.完整的听一遍歌曲
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演唱 小麻雀教案和学案内容
未知
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关键词：演唱 小麻雀教案和学案内容
正文
小麻雀
教学目标：1.学生能够有感情地演唱歌曲。
2.让同学从小形成保护小动物的意识
教学重点：学生有感情地演唱歌曲。
教学难点：学生能够自主地表达歌曲的情绪。
教学过程：
一导入：小朋友，你们看见过小麻雀没有？我们今天就来学习《小麻雀》，看看它是怎么走路。怎么唱歌的
二、朗读歌词
三、学习歌曲
1.完整的听一遍歌曲，让学生有一个完整的旋律感。
2.学会三拍子的节奏：教师示范，第一拍拍手，第二三拍拍腿。学生模仿，训练。
3.老师放一遍音乐，教学生跟着老师打拍子。
4.老师弹一遍旋律，学生为老师打拍子。使学生再次熟悉旋律
5.师：同学们，你们觉得这首歌应该是什么样的情绪？
生：欢快，活泼
师：我们的同学非常棒，这是个是非常活泼的，那么我们就带着活泼，欢快的情绪来跟着琴轻轻的唱
6.师：小麻雀在喳喳叫，起路来蹦蹦跳，显得是那样的可爱，我们应该怎么样表现呢？同学们讨论一下
四、课后小结
五、布置作业
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