20. 我爱我家ppt配套的板书设计及意图

教学内容

第20课 我爱我家

1．回忆、了解各种家具的形态特征。

2．掌握用彩泥捏制家具的方法和步骤。

教学目标

课

时

3．体验我爱我家的情感，增强对家庭的热爱。

用彩泥捏制家具的方法和步骤。

教学重点

能抓住家具的特征并能捏制出细节特征。

教学难点

教具学具

一、导入新课

同学们，你们爱自己的家吗？家是依靠的翅膀，借助他的力度，你可以飞翔到蓝天；家是停泊的港湾，出发点与归宿，都在同一个地方。我爱我家！（板书课题）

二、讲授新课 教

学

过

程

1.师：谁能告诉老师，你的家是什么样子的？家里有什么人？摆放了哪些物品？点名回答。

2.师：你们想知道老师的家是什么样子的吗？生：（

想

）

师：现在，老师就带你们去看我的家。

3.（PPT）师：老师家里有漂亮的沙发，可爱的茶几，舒适的小床，老师爱学习，有一个大书柜，休息时，我可以听收音机，看电视，还可以玩电脑。

4.师：你们喜欢老师的家吗？（生： ）师：他们是用什么做的呀？（生：橡皮泥）师：对，真是一群细心的孩子！这些家具都是用橡皮泥做的。你们想不想也用橡皮泥做一个温暖的家？（）

照片，传到白板上，供学生欣赏。请组长说说自己组做的是什么？

教 学 内 容

教

学

过

程

5.别急，我们首先要掌握一些基本方法。生活中的物品都可以看成是我们学过的几种立体图形，比如：这张床就是一个长方体，床头柜是正方体，茶几上的水果是一个球。怎样做球呢？取一些橡皮泥放在手心，顺着同一个方向不停地揉，慢慢的，就变成球了。（教师示范，学生练习）除了揉还有捏，搓，当然还可以借助工具进行刻，压，切

6.想好你要做的物品的形状，把每个部件做出来，尽可能选鲜艳的颜色。老师准备做一个书桌，桌面，抽屉，柜子都可以做成长方体。然后拼装组合，这时可以借助牙签来帮忙，一些需要支撑的位置都可以用牙签。基本型做好后再进行装饰美好，老师给它安上漂亮的拉手，柜子上还有一朵花。最后把做好的物品摆在裁好的纸盒中，家就做好了。

7.你们学会了吗？现在开始，我们一起用橡皮泥做一个温暖的家。组长合理分工，每个同学做一样物品。

三、学生制作，，教师辅导 1.教师重点辅导动手能力比较差的学生，教他们把物体的基本形状捏出来。

2.提醒学生做的东西最好符合房间的摆放要求，尽可能选择鲜艳的颜色。

3.对于动手能力强的学生，要调动他们的积极性，自己动手动脑。

4.提醒孩子使用牙签注意安全。

四、欣赏讲评作品

教师把各组的作品拍成

五、小结欣赏 PPT展示各种泥塑作品。

教学反思