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滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺科目:道德与法治班级:一姓名:教学内容共1 课时我和我的家第1 课时课型新授领导签字1、初步感知“家”的含义,知道家庭成员的构成及家庭成员间的课时目标称呼、关系。2、通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系,以及家庭成员的工作、爱好和习惯,萌发对家人的敬爱之情

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9 我和我的家优质课教案内容

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关键词:9 我和我的家优质课教案内容

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滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺

科目:道德与法治

班级:

一

姓名:

教学

内容

共

1 课时

我和我的家

第

1 课时

课型

新授

领导

签字

1、初步感知“家”的含义,知道家庭成员的构成及家庭成员间的课

时

目标

称呼、关系。

2、通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系,以及家庭成员的工作、爱好和习惯,萌发对家人的敬爱之情。

3、能够自己的事情自己做,养成整洁的好习惯。

感知“家”的含义,知道家庭成员的构成、称呼、关系,教学重点、难点

了解家人的工作、爱好、习惯。

教法

学法

教学准备

板书

设计

教学程序

讲授法

自主探究

多媒体课件

我和我的家

我弟弟

伯伯爸爸叔叔舅舅妈妈姨妈

爷爷奶奶外公外婆

教学过程

教学意图

1.师:同学们,我们一起来听一首好听的

引导学生走进歌曲。(播放歌曲《可爱的家》) 家庭,了解自己

教师引导学生给这首歌曲取名字。

的家人,体会家庭带给我们的

学生听歌曲并给歌曲取名字。

教师在学生回答的基础上点拨:我们每一温馨。

聆听歌曲,

个人都有一个家,我们的家庭可爱、温馨、美

导入新课

丽。

2.师:我们都有一个家,你家里有几口

人?你长得像谁?

学生根据自己的情况自由发言。

师小结:我们同学中有的长得像妈妈,有

的长得像爸爸,还有的长得既像妈妈又像爸

爸,因为我们是一家人。

1.聊一聊“我的家人”

师:每个人都有一个家,在家里有很多我

们的家人,你的家里还有谁呢?今天,我们就

一起来聊一聊“我的家人”。

(出示教材第35页的两棵大树)师:你的

家里还有谁?

学生自由发言,教师根据学生回答的内容

追问。

通过填图、儿

追问1:你的家人里有姑妈(姨妈)吗?她歌、游戏等形是你爸爸(妈妈)的什么人? 式,引导学生了

追问2:你的家里有伯伯吗?他是你爸爸解家庭成员之间的关系,称的什么人? 呼,明白家庭中

追问3:你们家乡把爸爸的哥哥叫做什么? 的一家人应该

追问4:为什么伯伯、大爷都是爸爸的哥相亲相爱。

哥呢?

共同交流,

学生根据自身实际回答问题。

了解家庭

师小结:他们都是我们家庭中的一个成

员,我们都有血缘关系,是一家人。伯伯、大

爷都是对爸爸哥哥的称呼,只是因为我们生活

的地方不同,叫法不同。

2.读儿歌,认家人

(课件播放儿歌)

爸爸的爸爸叫爷爷

爸爸的妈妈叫奶奶

爸爸的哥哥叫伯伯

爸爸的弟弟叫叔叔

爸爸的姐妹叫姑姑

妈妈的爸爸叫姥爷

妈妈的妈妈叫姥姥

妈妈的兄弟叫舅舅

妈妈的姐妹叫姨妈

通过填图、儿

教师领读,学生齐读儿歌。

歌、游戏等形

寻找家人的“影子”

式,引导学生了解家庭成员之

教师拍手问:爸爸的爸爸叫什么? 间的关系,称

学生回答:爷爷。

呼,明白家庭中的一家人应该

学生问,老师答。

相亲相爱。

学生之间互相问。

师小结:一家人就像枝繁叶茂的大树一

样,每个人都很重要。我们快乐地生活在一起,

是幸福的一家人。

师:刚才,我们讨论了家庭成员之问的关系、

称呼,那在我们自己的身上有哪些地方可以找

到家人的“影子”呢?

请小朋友们在自己身上寻找家人的“影

子”,并跟自己同组的同学交流一下。

学生分组讨论,在组内分享。

教师请善于表达的学生在班内分享自己

的发现。

师:请同学们想一想,为什么我们的身上

会有家人的“影子”呢?

学生自由发言。

师小结:我们身上有家人的“影子”主要

通过填图、儿是受遗传因素的影响。

歌、游戏的形

四、让爱住我家

式,引导学生了

师:同学们,今天我们要做一个“击鼓传解家庭成员之间的关系、称花话家人”的游戏。

明白家庭中

游戏规则:听鼓声传花,鼓声停,花传到呼,的一家人应该谁的手里,谁就来介绍自己的家人。

相亲相爱。引导

活动提示:学生可以边展示图片边介绍自学生走进家庭了解自己的家己的家人。

人,加深对家人

师小结:听完你们的介绍,老师发现每一的认识,体会家个小朋友都有一个幸福、温馨的家。

庭带给我们的引导学生

师:在这么温馨的家庭里,肯定经常发生温馨,回忆一些有趣的事情,请把你家的故事讲给大家听了解家人,在家中发生的

3.游戏:我来问你来答。

听吧!

学生在小组里讲述自己家的故事,从组中推选出一名讲得最有趣的同学作为代表发言。

各小组推选出来的代表结合照片、图片、录像,讲述自己家里有趣的事情。

师小结:我们的家多么可爱啊!我们的家充满了快乐,我们要爱我们的家。(播放课件:歌曲《让爱住我家》) 师小结:同学们,我们都有一个家,在这个家里,住着我们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈……我们是相亲相爱的一家人。这个家充满了欢乐、充满了爱,我们要爱

我们的家!

有趣的事,感受家人的爱无处不在,从家人对自己的关爱中了解家庭的温馨。

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