3.50米快速跑考核课堂实录【1】｜教案在线预览

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50米快速跑教案教学1、游戏（大决战）内容2、50米快速跑教学教学目标:1、根据新课程标准中“运动参与、运动技能、身体健康、心目标理健康、社会适应”五个学习领域的要求,结合所授班组学生的实际我确定了本课的学习目标，培养学生对体育课的学习兴趣,发展学生的掷远能力和投准能力。2、通过游戏练习,发展学生的

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所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-04-30 21:49:00

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学校：东莞市石碣文晖学校

3.50米快速跑考核课堂实录【1】

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关键词：3.50米快速跑考核课堂实录【1】

正文

50米快速跑教案

教学1、游戏（大决战）

内容

2、50米快速跑

教学教学目标:1、根据新课程标准中“运动参与、运动技能、身体健康、心目标

理健康、社会适应”五个学习领域的要求,结合所授班组学生的实际我确定了本课的学习目标，培养学生对体育课的学习兴趣,发展学生的掷远能力和投准能力。

2、通过游戏练习,发展学生的反应、灵敏、协调等身体素质。激发学生的想象力和创造力,提高自我表现能力,建立和诺的人际关系,培养良好的合作意识

内容

课的内容

教师活动

1、教师宣布本课内容，点名

2、做准备活动示范动作，强调充分活动开

学生活动

时间

强度

弱

次数

1 准备一、集合整理队部分

形

二、点名（安排见习生）

三、宣布本课内容

四、准备活动（体操队形散开）

(1)徒手操

基本1、游戏（大决战）

部分

学生在操场上两列横队之后学生打乱队形自由游戏

2、分组（分为八个小组）

3、进行50米快速跑的练习

动作方法：站立式起跑，争取以最快的速度跑到终点

101、认真听

2、正确，白哦分准的完成准备钟

活动

1、教师讲解游戏方法，提出游戏的要求，并结合小纸球的制作方法，对学生进行环保教育，自由做练习。

2、教师讲解50米快速跑的注意事项、引导学生进行尝试学习

3、找学生进行演示，教师讲评、示范

4、学生做练习（要求：开动脑筋、创造性地进行学习，练习中注意动脑观察，活动中1、学生在操场33上两列横队之分后学生打乱队钟

形自由游戏

2、学生按照自己生活中所观察和媒体中得到的知识，自由的，创造性的进行表现。

3、进行50米快速跑练习

强

游戏为2次

50米跑为3次

注意安全）

结束1.

放松练习

部分

总结

下课

1、讲解放松练习的动作

2、教师指出本课有点与缺点

3、师生再见

7 1、学生听

2、做i放松练习

3、师生再见

弱

1 教学1、进一步学习体育课堂常规要求，课前，课中，课后应该做什么，同时反思

加强体育课中的安全教育。

2、让学生了解50米快速跑的基本技术动作。

3、让学生进一步明白怎样科学锻炼身体。

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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