3.脚背正面射门及教学比赛教学设计

足球

脚背正面射门教学设计

一、指导思想

本课以新课程理念“健康第一”为指导思想，针对小学五年级的学生年龄特点，在教

学中注重对学生的技术技能传授，从实际出发，培养学生的兴趣爱好，让学生学会观察，

做到乐中学，学中乐，培养学生主动学习的意识和锻炼的习惯，为学生终身体育打下基础。

二、教材分析

本节课所选教材内容是足球脚背正面射门。针对足球运动的集体性、对抗性、竞争性

等特点，可以激发学生积极进取勇于拼搏的精神、刻苦顽强、团结协作的道德品质。射门

是足球比赛中最精彩的部分，是足球运动的一种基本技术，我们应该掌握和重视这一技术。

三、学生情况分析

小学生正处于身体发育的时期，思想活跃、好动、模仿能力较强。但是此阶段的学生学习注意力也不是很集中，因此，在课堂教学中，教学内容一定要循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，并发挥学生的主体作用，为此我采用游戏导入法、讲解示范法、分组练习法、合作比赛法等教学方法，通过以上方法让学生积极主动地参与到课堂教学中来，在玩中学，在游戏比赛中练，从而更好的完成课堂教学目标任务。

四、课的设计

足球运动中射门是决大多数同学喜欢的运动项目，在三、四年级学习脚背正面踢球的

基础上来学习和掌握脚背正面射门，能够更好的激发学生的这一兴趣。教学重点仍然围绕

着熟悉球性和技术动作的掌握、应用，在游戏中提高学生的足球技术，让学生快乐的参与

其中。

五、教学目标

1、知识目标：初步学习脚背正面踢球动作，掌握脚背正面触球方法，改进支撑脚位

置，脚背触球瞬间小腿法力，大腿带动小腿摆动。

2、能力目标：通过教师引导、讲解示范、自主、合作练习等形式实施教学，在游戏

教学中，提高学生上下肢力量，发展奔跑、灵敏、协调等素质。

3、情感态度价值观目标：激发学生学习兴趣，培养刻苦锻炼、积极进取精神和团结

协作的意识及行为

六、教学重难点

1、重点：助跑路线，脚触球的位置。

2、难点：支撑脚的位置，摆动腿的速度。

七、教案设计

课题

1、足球：脚背正面射门

2、身体素质综合练习

场地

器材

足球场、30米跑道

足球xx个

难点

重点

控制好身体重心和支撑腿的位置，摆动腿大腿带动小腿加速前摆

脚背绷紧，利用脚背正面击球中部

1、学生能知道足球中脚背正面射门动作方法及要领。

2、学生能做出脚背正面射门动作，并且动作自然协调。

教学目标

3、培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。

课的结构

时间

教学内容

一、课堂常规

体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生

二、宣布课的任务与任务

一、跑步热身

二、在中圈做专门性练习

组织教法与要求

组织如图：

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要求：快、静、齐

教法：

1、老师讲解要求

2、带领学生跑步热身

组织：

1、学生认真听讲

2、跟随老师跑步热身

教法：1、讲解示范练习方法

2、指挥带领学生练习

1）转身跑2次

2）双脚内侧交替上踢触手跑

3）双脚外侧交替上踢触手跑

组织：

1、学生认真听讲观察

2、跟随老师做专门性练习

开始部分

2’

准备部分

8’

基

本部分

一、脚背正面射门的动作要领：

大步踏上，撑于球侧；膝盖微屈，脚尖向前；大腿带动小腿加速前摆；脚趾紧扣，脚背绷紧，脚背正面击球中部。

30’

二、身体素质综合练习：

1、连续单足跳（左、右脚）

2、俯卧撑

3、30M冲刺跑

教法：1、教师分解讲解动作要领

2、学生徒手原地练习

3、学生有球练习

4、教师巡回指导

5、集中找学生展示动作并让学生做出比较并引出课的重难点

6、讲解加网兜辅助练习方法

7、认真观察，并及时纠正指导

组织：

1、学生认真听、看，建立完整动作概念

2、学生原地上步摆腿练习3次

3、学生两人一球上步摆腿触球练习10次

4、学生展示动作

5、认真观察、动脑思考并回答问题

6、利用网兜原地练习

练习1

练习2

结束部分课5’

一、静态放松

二、课堂小结

三、收拾器材

四、师生再见

组织：散点

教法：1、教师示范

2、教师小结本次课学生的优缺点

3、表扬优秀学生

要求：认真听讲，积极参与

后反思