1 开开心心上学去精品学案｜教案在线预览

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开开心心上学去教案辛集市中里厢小学马町教学点马焕兵教学目标：1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学，对校园生活充满期待。2、教育学生有礼貌、讲卫生，爱惜新书，热爱学习。教学重点：让学生了解上学的意义，体会成为小学生角色的变化，适应并喜欢上学。教学难点：在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 开开心心上学去

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2018-05-18 14:01:00

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学校：辛集市中里厢乡中里厢小学马町小学

1 开开心心上学去精品学案

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关键词：1 开开心心上学去精品学案

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开开心心上学去教案

辛集市中里厢小学马町教学点

马焕兵

教学目标：1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学，对校园生活充满期待。

2、教育学生有礼貌、讲卫生，爱惜新书，热爱学习。

教学重点：

让学生了解上学的意义，体会成为小学生角色的变化，适应并喜欢上学。

教学难点：在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。

教学过程：

一、导入。

1、老师自我介绍。

2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？你们第一天来上学时心情是怎样的？板题：我上学了。

3、上学的第一天，你看到了什么？学校的老师，大哥哥，大姐姐是怎样欢迎你的？

4、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。）

5、学习上课纪律儿歌。

二、点播课文彩图，传授新内容。

1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？

2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）

3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？谁来说说我们的教室里有什么呢？观察一下学校有什么（联系实际指名发言）

4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？怎样爱惜图书，爱护公物？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？

（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

三、认识课程表。

1、观察课程表，谁来说说课程表是用来干什么的？

2、认识课程表

3、按课程表整理书包。

四、总结全文。

同学们表现真棒，老师深深地感觉到同学们发自内心的喜悦，这种喜悦是为自己成为一名小学生感到无比的骄傲。是因为你们长大了，不再是幼儿园里的小朋友，即将开始学知识长本领了。这是一件多么值得庆祝的事情呀!怪不得全家都这么高兴，这么重视呢!

活动延伸：课后开展“我们长大了”活动，【设计意图：初步体会自己的角色变化，感受成长与变化带来的愉悦。】

关于本教案的常见问题

Q：1 开开心心上学去精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 开开心心上学去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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