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关键词：2 拉拉手，交朋友说课稿【一等奖】

《拉拉手

交朋友》教学设计

——黄启国

教学内容：

小学一年级人教版《道德与法治》第6--7页

教学目标：

1、情感与态度

培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。

2、行为与习惯

了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。

3、知识与技能

通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。

4、过程与方法

引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。

教学准备：PPT课件

活动过程：

活动（一）认识老师

1、老师作自我介绍，与同学交朋友

教师画一幅图图，让学生看看那些有共同喜欢的，认识为新朋友。

小朋友，我来自钨城小学，我姓黄，以后你们叫我黄老师，你们愿不愿意和我交朋友？我们在一起学习道德与法治的第6--7页。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们还会成为好朋友呢！（老师走下去和同学拉拉手）

活动（二）介绍认识的朋友

1、小朋友们你们已经认识了黄老师，你们在学校还认识了那些朋友？和大家说一说是跳绳认识的，还是......

活动（三）做游戏，愉快地结识新朋友

（1）4人一组，同学们在小组内大声说出自己的名字。

（2）每个同学试着叫出本组同学的名字，比比谁记住同学的名字多。

活动（四）我们一起来看动画片《拉拉手，交朋友》结束全课。

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