第1课 宏伟壮丽的古罗马建筑教学设计案例

《宏伟壮丽的古罗马建筑》

一．教学目标

1．知识目标：了解古罗马建筑的艺术特色及风格。

2．技能目标：让学生以艺术的眼光欣赏古罗马建筑，并用适当的语言自主评述。

3．情感目标：通过欣赏提高学生的审美能力，激发学生对生活的热爱之情。

二．教学重点

欣赏古罗马建筑的建筑风格及特征。

三．教学难点

能用适当的语言大胆评述

四．教学准备

教学课件、课本等

五．教学时数

一课时

教

学

过

程

一、导入

1．教师可以通过观赏学生熟悉的电影片段《角斗士》导入，感受大角斗场建筑带来的艺术感受。

2、出示课题《古罗马建筑》

二、新授

1、观察图片，了解古罗马建筑艺术风格的形成及特点。

古罗马建筑继承古希腊建筑成就，凸显了地中海地域特色，同时又是古希腊建筑的一种发展。

本课中的图片展示的都是古罗马建筑当中极具代表性的建筑。这些建筑一般以厚实的砖石墙、半圆形拱券、逐层挑出的门框装饰和交叉拱顶结构为主要特点。

2、自主选择作品，从建筑的造型特点、建筑特色、情感体验等方面进行欣赏交流、评述。

《万神庙》

古罗马最古老的建筑之一。神庙本身建筑外形正面呈方形，平面为圆形，内部由8根巨大拱璧支持承重的圆顶大厅，采用穹顶覆盖的集中式形制。穹顶正中有一个采光圆眼，这是除大门外的唯一入光口。这样的建筑设计巧妙地阳光从穹顶照下来洒在殿堂内，营造了一种神圣而庄严的氛围。

《提图斯凯旋门》

古罗马帝王为炫耀其侵略战争胜利而创造出的纪念性建筑物。这一新的建筑类型强调对称，注重比例。整个建筑用石块砌成，石块上刻有宣扬统治者战绩的浮雕。浮雕布局和造型运用虚实相间的手法，创造出真实的空间感。由于着力表现人物的动势，浮雕中的人物不多，却给人气势宏伟的感觉。

《古罗马大角斗场》

古罗马大角斗场是古罗马帝国的象征。它规模宏大，设计精巧，功能完善，结构合理，具有极强的实用性。尤其是建筑当中的立柱与拱券的成功运用，砖石的相互结合，利用力学原理建成跨空承重结构，不仅减轻了整个建筑的重量，还让建筑有一种动感和向外延伸的感觉。建筑水平在当时可以说达到了登峰造极的境界。

《图拉真记功柱》

以浅浮雕的形式铺陈了一幅表现征战全过程的宏大画面。浮雕根据透视原理以前进式散点透视的方法，逐步描绘了行军、驻营、攻战、捕俘、祭献等一系列过程，整场战事的开端、发展、高潮、尾声一应俱全。记功柱上的浮雕不仅描绘了不同的时间，也描绘了不同的空间。

三、评价

1)学生能否通过自主预习，通过教师启发点播，体会古罗马建筑的艺术风格，理解作品的真正含义。

2)学生能否多方面地评述雕塑艺术形象的魅力，并能运用文字来表达对作品的认识、感受。

3)教师能否充分地剖析作品，并与学生互动交流，让学生积极主动地参与到评述当中去，能否把看似平淡的、不动手的美术欣赏课上得生动有趣。

作业设计

选择一幅作品，用文字的形式描述你对该建筑作品的的感受和想法。

板书设计

宏伟壮丽的古罗马建筑

造型特点建筑特色

艺术感受