史沫特莱的“中国儿子”公开课教案（教学设计）

教学目标：

1．结合深刻印象的语句体会沈国华热爱祖国、誓死保卫祖国的坚定决心。

2．学习课文的表达方法，进一步体会作者的思想感情。

重点难点

1．重点：理解课文内容，了解人物性格特点。

2．难点：感悟沈国华的毅然选择以及为国献身的高尚行为。

教学过程

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第二课时

一、直接导入

1．昨天，我们学习了课文的生字词，了解了课文的内容，理清了文章的思路，初步认识了沈国华，这节课，我们深入地来了解沈国华。请同学们翻开课本第9课，板书课题，请同学们齐读课题。

2．沈国华是一个怎样的人呢？让我们一起来品读课文。

二、品读课文．

( 1 )请同学们自由朗读课文1一3自然段，思考：史沫特莱和沈国华分别是什么身份？他们是怎么样走到一起来的？

（2）重点读第3自然段，说说沈国华是怎么样细心照顾史沫特莱，史沫特莱又是如何帮助沈国华的。

出示句子：

A. 白天，他为史沫特莱端茶送水，把住房打扫得干干净净，被褥叠得整整齐齐；夜晚，他陪着史沫特莱采访，一进屋就到灶膛里烧木炭，把屋里烘得暖暖和和的。

B．尽管是天寒地冻的季节，尽管亲人远在地球的另一边，史沫特莱在新四军的驻地，仍然感受到了亲情般的温暖。这位美国妇女很快就喜爱上这个中国孩子，一有空就教他识字，教他读报，告诉他世界上的一些大事。

从这些句子中，你能感受到沈国华是个什么样的人？

板书：忠于职守

认真负责

师：是的，沈国华年纪虽小却忠于职守，认真负责，把史沫特莱当母亲一样照顾，而史沫特莱也像母亲一样给予沈国华关爱，在日常相处中使他们成为"忘年交"。让我们一起将这些句子读一读，感受一下他们彼此之间的关爱。

生齐读

( 3 )在日常的相处中，沈国华的细心照顾感动着史沫特莱，但更令她感动的来源于另一件事，你们知道是哪件事吗？

指名回答

请同学们默读4一10自然段。

1、在战斗中沈国华是如何掩护史沫特莱的？读下面的句子，想象当时的场景，体会人物的心情。

A、可是，一转身，附近树丛里运找不到史沫特莱和她的马夫！沈国华摸着黑，呼喊着，搜寻着。

这个细节描述了沈国华和史沫特莱失去联系后无比焦急的心情，体现了沈国华高度的责任感和“母子”情深。

B、当沈国华见到史沫特莱时，他不停地叫着史妈妈。望着眼前这个被荆棘划得满脸血痕的孩子，史沫特莱热泪夺眶而出，紧紧搂抱住他，一个劲地叫着：儿子，我的儿子”

这是脱险后相拥而泣的重逢场面，看得出来，史沫特莱被这个全心全意保护自己的孩子深深感动。望着眼前这个被荆棘划得满脸血痕的孩子，史沫特莱既感激又心疼。让我们感受到他们的“母子”情。

师过渡：

从这以后，史沫特菜更喜欢沈国华了，她想采访结束后带他离开条件艰苦的边区根据地，先送他到城里读书，然后送他去美国深造，他是如何抉择的呢？

（4）以小组合作的方式读课文第11~19自然段。

读出人物复杂、矛盾的心理变化。

A.读句子，体会人物的心情。

“他庄严地敬了个军礼，热泪滚滚地说：‘史妈妈，我很想跟您走。不过，现在我得留下来，到前线打日本鬼子，等胜利以后，我再去看您！”

分角色朗读，读出沈国华对史妈妈的感激和坚持留下打败侵略者的决心。

板书：热爱祖国

誓死卫国

师过渡：沈国华拒绝了史妈妈，选择了留下来继续抗日，怎能说他们的感情不深呢？现在让我们来看看他们离别的场景。让我们师生表演分别时的场景。

出示句子：

船走出很远很远，沈国华还沿着湖边跑着，他挥着的手，边哭边喊：“妈妈！妈妈！”

“儿子，我的好儿子，妈妈会来接你的！”

（5）离别是痛苦的，沈国华答应等胜利了会去看她，史妈妈也承诺会来接他，他们履行了自己的诺言了吗？请同学们齐读最后一个自然段。

B、讨论：你怎样看待沈国华的选择？

师点拨：能够去国外求学是一个多好的机会，这是很多人梦寐以求的，他却选择了放弃，继续留在抗日前线。在他心中，祖国的命运比个人前途更重要。我尊重且敬佩沈国华的选择。

交流中要注意引导，使学生懂得“国家兴亡，匹夫有责”的道理。

三、拓展延伸

在抗日战争时期，有许多国际友人向中国人民伸出了援助之手，你们知道他们的事迹吗？

斯诺：《西行漫记》之外的故事

访问延安的美国医学博士—一马海德

乐于挑战的美国女记者一史沫特莱

海伦·斯诺：踏着丈夫的足迹前行

卡尔逊：首位以美国官方身份来访的人

卡尔曼：乘坐小汽车来访的人

斯特朗：最后来访的美国记者

最后到访的美国人——李敦白

埃德加·斯诺

美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。1959年，举家移居瑞士日内瓦，但他仍然关注中国社会主义革命和建设。1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世。遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。

亨利·诺尔曼·白求恩（Henry Norman Bethune，1890年3月4日－1939年11月12日），医学博士，加拿大医师、医疗创新者、人道主义者。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛名。白求恩1938年3月31日，率领一个由加拿大人和美国人组成的医疗队来到中国延安，***亲切接见了白求恩一行。1938年11月至1939年2月，率医疗队到山西雁北和冀中前线进行战地救治，4个月里，行程750千米，做手术300余次，救治大批伤员。

1939年11月12日因败血症医治无效在河北省唐县黄石口村逝世，终年49岁。