资料摘要
四、课堂总结 这节课我们一起练习了时、分、秒，大家有什么收获？五、课堂作业补充： 1、小红早上8时开始上课，一节课40分钟，课间休息10分钟，再过（ ）分钟，正好过了1小时，这时是（ ）时。 2、老师也出几道考考大家。 填空： （1）钟面上有( )个大格，(
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- 2018-05-30 20:21:00
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12、复习教案设计（一等奖）
未知
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关键词：12、复习教案设计（一等奖）
正文
四、课堂总结 这节课我们一起练习了时、分、秒，大家有什么收获？
五、课堂作业
补充： 1、小红早上8时开始上课，一节课40分钟，
课间休息10分钟，再过（ ）分钟，正好过了1小时，这时是（ ）时。 2、老师也出几道考考大家。 填空： （1）钟面上有( )个大格，( )个小格。
（2）时针走1大格是( )时。 （3）分针走1小格是( )分，走1大格是( )分。
（4）时针走1大格，分针正好走( )圈。 （5）1时=( )分 （6）1时=（ ）分，60分=（ ）时。 （7）时针从12起走到2，要走（ ）小时； 从12起走到9，要走（ ）小时； 从12起走到5，要走（ ）小时。 （8）分针从12起走到3，要走（ ）分； 从12起走到7，要走（ ）分； 从12起走到11，要走（ ）分。 3、老师这里还有两道思考题，你会做吗？
（1）几时整时针和分针重合？ ①3时 ②6时 ③9时 ④12时（
2）几时整时针和分针组成直角？ ①3时 ②6时 ③9时 ④12时课堂总结 这节课我们一起练习了时、分、秒，大家有什么收获？
五、课堂作业
补充： 1、小红早上8时开始上课，一节课40分钟，
课间休息10分钟，再过（ ）分钟，正好过了1小时，这时是（ ）时。 2、老师也出几道考考大家。 填空： （1）钟面上有( )个大格，( )个小格。
（2）时针走1大格是( )时。 （3）分针走1小格是( )分，走1大格是( )分。
（4）时针走1大格，分针正好走( )圈。 （5）1时=( )分 （6）1时=（ ）分，60分=（ ）时。 （7）时针从12起走到2，要走（ ）小时； 从12起走到9，要走（ ）小时； 从12起走到5，要走（ ）小时。 （8）分针从12起走到3，要走（ ）分； 从12起走到7，要走（ ）分； 从12起走到11，要走（ ）分。 3、老师这里还有两道思考题，你会做吗？
（1）几时整时针和分针重合？ ①3时 ②6时 ③9时 ④12时（
2）几时整时针和分针组成直角？ ①3时 ②6时 ③9时 ④12时
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关于本教案的常见问题
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