课题4 化学式与化合价ppt配套的教学设计及说课稿

第四单元 课题4化学式与化合价（4）

课题

编 写

知识与

技能

教学目标

过程与

方法

第四单元

课题4化学式与化合价（4）

熊

丹

电话

课型

新授课

18932832579 1．了解相对分子质量的概念，学会利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。

2．能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。

1．充分运用练一练，自主学习获取知识

2．使学生掌握通过量的计算研究化学的方法

树立理论联系实际的观点，能看懂某些商品标签或说明书上标示的物情感·态度·价值观

质成分和含量

重点

有关化学式的基本计算

难点

有关化学式的综合计算

教学

药品

用品

其它

环节

仪器

学案、多媒体等

教 学 流 程 设 计

教

学

问

题

活

动

设

计

【激趣生疑】

引起学生兴趣

引出课题

【情境创设】

【介绍】钙元素对人的重要性。

【展示】不同人群对钙含量的需求。

青少年日摄入钙元素：1000mg~1200mg 情景

成年人日摄入钙元素：800mg~1000mg 导入

每天通过食物可以获得钙元素：600mg 【思考】面对不同种类的补钙产品，怎么选择？怎么服用呢？带着这些疑问进入今天专题学习。

【明确任务】

自主

根据学案上的学习目标和导学提纲，特学习

别是一、二级标题题和黑体字部分，明确学习任务。

探

究

与

交

流

【自主学习】

按照学案上的导学提纲，自主学习；并形成初步感知。

【展示交流】

教师提出问题，层层设疑自然引出相对质量的概念，水到渠成。

【合作探究】

(1)说出“H2O”这个符号的微观意义

（2）那么，一个水分子的真实质量应该等于什么？

（3）那么，一个水分子的相对质量又等于什么？

（4）分子的相对质量，就是相对分子质量。

1

探

究

与

交

流

探

究

与

交

流

知识点一、计算相对分子质量

问题1 什么叫相对分子质量？

有没有单位？

用什么表示？

问题2 你能总结出计算相对分质量的公式吗？

【例题1】求：

(1)O2的相对分子质量

(2)H2O的相对分子质量

【质疑】怎样判断一个水分子和一个氧分子质量谁大谁小？

【跟踪练习1】求出：

（1）H2SO4的相对分子质量

（2）Fe3O4的相对分子质量

【变式练习1】

（1）求出Ca(OH)2的相对分子质量

（2）求出CO（NH2）2的相对分子质量

计算公式总结：

相对分子质量=各原子的相对原子质量×原子个数，之和。

知识点二、计算物质组成元素的质量比

问题1 怎样求组成物质的元素的质量比？

问题2 计算格式怎样书写？

【例题2】求二氧化碳（CO2）中碳、氧元素的质量比。

【解】二氧化碳中碳、氧元素的质量比= 12:(16×2)=3:8 【跟踪练习2】

（1）求H2O2中各元素的质量比？

（2）求NH4NO3中各元素的质量比？

【变式练习2】

若二氧化碳中含碳12g,含氧元素多少克？

计算公式总结：物质组成元素的质量比=各原子的相对原子质量×原子个数，之比。

知识点三、计算物质中某元素的质量分数计算

然后，指导学生总结出相对分子质量的概念和计算方法。

学生先自主学习例题，然后尝试做跟踪练习，并在小组内交流展示，教师巡回指导，发现问题及时更正。

通过变式练习让学生学会处理化学式前面的数字和括号外面的数字。

综上所述，概括出计算相对分子质量的的计算公式。

学生先自主学习例题，然后尝试做跟踪练习，并在小组内交流展示，教师巡回指导，发现问题及时更正。

通过跟踪练习和变式练习，熟练计算方法，注意查准原子个数。并明确质量比的实际意义

综上所述，概括出计算相对分子质量的的计算公式

2

探

究

与

交

流

探

问题1怎样求物质中某元素的质量分数？

问题2计算格式怎样书写？ 问题3举例说出质量分数的含义？

【例题3】

求化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数？

一法：分步列式

（1）先求出NH4NO3的相对分子质量

NH4NO3的相对分子质量 =14+1×4 + 14+ 16×3=80 （2）再计算氮元素的质量分数

学生先自主学习例题，然后尝试做跟踪练习，并在小组内交流展示，教师巡回指导，发现问题及时更正。

通过跟踪练习和变式练习，熟练计算方法，注意查准NH4NO3中氮元素的质量分数:

原子个数。并明确质量比的实N的相对原子质量×N的原子数

×100%

际意义

=

NH4NO3的相对分子质量

14

×2×

100%=35%

=

80

二法：一步列式

综上所述，概括出计算相对分子质量的的计算公式。并NH4NO3中氮元素的质量分数:

比较哪一种计算方法更好。

N的相对原子质量×N的原子数

×100%

=

NH4NO3的相对分子质量

14

×2

=

×100%=35%

14×2+1×4+16×3

【跟踪练习3】求CO（NH2）2中氮元素

的质量分数？

计算公式总结：某元素的质量分数= 提出问题，层层设疑，让

学生不但会求，质量分数，而原子的相对原子质量×原子个数

且真正了解质量分数的含义。 ×100% 进而，会进行一定质量的化合物中某种元素的质量计算。

相对分子质量

【议一议】怎样理解氮在硝酸铵中的质

量分数为35%的含义？

【小结】物质质量与所含某元素质量的

相互推算。

具体的计算公式如下：

3

究

与

交

流

【变式练习3】: 60kgNH4NO3中含氮元素多少千克？

回顾【情境创设】解决相关钙源含钙量的计算，和补钙问题。

【归纳总结】（1）计算依据：化学式和其中元素原子的相对原子质量（即相对原子质量和原子个数）；

（2）方法：常用公式法。①相对分子质量等于相对原子质量与该原子个数乘积之和。②物质组成元素的质量比等于相对原子质量与该原子个数乘积之比。③物质中某元素的质量分数就是该元素的质量与组成物质的元素总质量之比，等于该原子的相对原子质量×其原子个数与该物质的相对分子质量之比。

另外，代数时要注意：①元素符号之间用“+”号；元素符号与其右下角数字之间用“×”号；括号内、外右下角数字之间用“×”号。（其中的元素符号在计算时要用其相对原子质量代替）②相对分子质量与相对原子质量都是以一种碳原子质量的1/12为标准所得到的比值，因此它们之间可以进行加减乘除的所有运算。

总结交流：通过学习我们知道了日常生活中的一些符号和数字所表示的化学意义，使我们明白了化学来源于生活并服务于生活的道理。

及时练习、矫正，突破难点，巩固有关化学式的基本计算和有关物质组成的综合计算技能。

通过补充练习，锻炼学生的综合计算技巧，让学生进一步提高综合计算的技能。

梳理

整合

根

据

化

学

式

进

行

计

算

第四单元

课题4 化学式与化合价（4）

1、求相对分子质量

2、求物质组成元素的质量比

3、求物质中某元素的质量分数

4、求一定量的物质中某元素的质量

4

1.研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一。下列对莽草酸的说法不正确的是（ ）

A.莽草酸是氧化物 B.它由碳、氢、氧元素组成

C.氢元素质量分数最小 D.碳、氢、氧原子个数比为7：6：5（2009·重庆）

2.有一种氮的氧化物，氮与氧的质量比为7：4，则该氧化物的化学式为 （ ）

A.N2O B.NO2 C.N2O3 D.N2O5

3.下列化合物中，铁元素的质量分数最小的是（ ）

诊

断

测

试

A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeS 4.菱铁矿的主要成分是FeCO3。下列说法正确的是（ ）

A．FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1:l:3 B．FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56:12:16 C．FeCO3的相对分子质量是56+12+16 56100%5612163D．FeCO3中Fe元素的质量分数是

5.某氧化物中，含氧元素的质量分数为50%，已知该氧化物的每个分子中含2个氧原子，则该氧化物的相对分子质量为（ ）

A.46 B.32 C.44 D.64 6．人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需

摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如右图所示，请

仔细阅读，并进行计算。

（1）葡萄糖酸钙相对分子质量为_ __ （2）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为 （3）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙

为 mg（精确到0.1）。

书面作业：教材P89习题7。

课下作业：教材P88的“练一练”

本节课可以多让学生上黑板前来板书，这样教学效果会更好。

作业设计

课后

反思

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