南乡子•登京口北固亭有怀教学设计模板

诗词曲五首3 第3课时

《南乡子·登京口北固亭有怀》

一、导入新课

我们前面赏析过宋词中豪放一派苏轼的词风，今天我们再来欣赏一首宋词《南乡子·登京口北固亭有怀》，让我们一起走近南宋著名爱国词人——辛弃疾，来看看同为豪放派，他的词风和苏轼有什么不同？

二、识人知境

自由说说对辛弃疾的了解和南宋时期的社会背景。

1．辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城人。其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品，有《稼轩长短句》。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。

2．背景：辛弃疾身处南宋偏安的时代。当朝主和，只思自保，不积极抗争，收复国土已渺无希望。辛是主战派，一生积极从事抗金事业，但无法施展抱负。京口，今江苏镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。宋开禧元年，当时作者在镇江知府任上，当他登临京口北固亭时，触景生情，不胜感慨系之，便写下了这首词。

三、品词析情

全词以三问、三答构成，问答贯穿全文，以此理解词的内容。

1．一问：“何处望神州？”答曰：“满眼风光北固楼。”

思考：为何而问？问答中的弦外之音你能读懂吗？

(此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占领区，大有风景不再、山河变色之感。何处望神州？弦外之音是中原已非己有了！开篇这突如其来的呵天一问，直可惊天地，泣鬼神。) 2．二问：“千古兴亡多少事？”答曰：“悠悠。不尽长江滚滚流。”

思考：二问何事？问答中抒发了怎样的情？

(这是更进一步的质疑。京口一带千百年来发生过多少事情？兴亡之变该有多少？然而往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。问句纵观千古成败，意味深长，不胜感慨，充满感伤之情。) 3．第三问：“天下英雄谁敌手？”答曰：“曹刘。”

思考：三问为何由孙仲谋而发？如何理解“生子当如孙仲谋”一句？

(异乎寻常的第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的雄姿，谁配称他的敌手呢？只有曹操和刘备。委婉地暗示了对朝廷的不满。这句话，本是曹操的语言，而由辛弃疾口中说出，却是代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声，也是对懦弱庸碌的掌权者与主和派的严正斥责。) 说说作者想借此词表达怎样的情感。

1．上阕写景：望神州、北固楼、长江流。

(在历史上京口曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线，当他登临京口北固亭，触景伤情，这“怀”里还有作者那挥之不去的对中原故土不能收回而念念不忘的忧伤，这份“怀”是“为国伤怀”的怀。) 2．下阕怀古：万兜鍪、战未休、孙仲谋。

(孙权曾在此建功立业。这句话隐含着当朝不如当时的东吴孙权，并寄希望于下一代。这一愿望代表了南宋子民的呼声，也是对懦弱庸碌的掌权者与主和派的严正交流。这里的“怀”是壮志难酬的不甘心，是“怀才不遇”的感怀。) 小结：感慨兴衰、赞美孙权、讽刺当朝。今天，读罢辛弃疾的这首词，我想

你一定对辛弃疾有了更深的了解，你一定读到了作者对当朝的不满、对失地难收的忧伤以及壮志难酬的不甘心。

四、回顾品鉴

说说这首词在写作上有什么特色。

一是把借景抒情、议论密切结合起来。

二是融古人语言入词，活用典故成语。

三是巧设三问三答，层次极为分明。

五、拓展提升

自读辛弃疾同时期所作另一首登北固亭词《永遇乐·京口北固亭怀古》，比较一下，两首词在内容、风格和写法上有何不同？