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新沂市钟吾中学八年级物理教案课题教学目标2.5 水循环年月日№主备人祁贵良用案人知识与技能:(1)认识水循环的过程。通过水循环导图的认识,归纳总结工作出物质三态之间发生变化的规律。(2)知道物态变化的概念,能够说出各种物态变化的吸热、放热情况,知道热量是能量代一种形式。(3)知道水在生活、生产、技术

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五、水循环优秀课堂实录

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五、水循环优秀课堂实录

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新沂市钟吾中学八年级物理教案

课题

教

学

目

标

2.5

水循环

年

月

日

№

主备人

祁贵良

用案人

知识与技能:

(1)认识水循环的过程。通过水循环导图的认识,归纳总结工作出物质三态之间发生变化的规律。

(2)知道物态变化的概念,能够

说出各种物态变化的吸热、放热情况,知道热量是能量代一种形式。

(3)知道水在生活、生产、技术中的各种应用,了解水对人类生命的意义。

过程与方法:

组织学生考察

“学校或社区附近水资源的污染情况”来认识水对人类生活、生产的重大意义。

情感、态度与价值观:

(1)通过对“珍贵水资源”的了解,增强节约用水、爱护水淘汰的意识,做到节约用水从点滴开始。

(2)通过考察“学校或社区附近水资源的污染情况”,体现自主学习的愉悦、实践活动的兴趣。

物质三态的变化规律、吸放热情况,对水资源的认识。

考察“学校或社区附近水资源的污染情况”的活动指导。

1.水是人类生命之源,水对自然、人类社会的巨大贡献,引发学生的学习兴趣;

2.让学生通过本节学习,进一步加强节水环保的意识,更深入地了解科学、技术和社会。

多媒课件

重点

难点

学情分析

教具

教

师

活

动

学

生

活

动

二

次

备

课

●教师检查学生自主先学情●自主先学

况:

师:同学们,面黄奔腾的江河和

浩瀚的海洋都是由——(水)组成的,

皑皑的冰山雪岭是由——(冰)组成

的,飘荡的白云是由——(水和冰晶)

组成的,包围地球的大气中还含有大●小组讨论

量的水蒸气。

水、冰雪、冰晶、水蒸气,他们都属于水的三态,他们不停地运动着、变化着、循环着,形成一个巨大的水的循环系统,今天,我们一起来认识这一系统——水循环。

●交流展示

学生看图

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《五、水循环》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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