14 故乡第二课时教案｜教案在线预览

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《故乡》第一课时一、教学目的1、扫清字词障碍。2、熟悉主要内容。3、弄清人物及其关系。二、重点难点1、通读课文，把握故事情节。2、给课文分段并归纳段意。三、教学过程：一）、预习1、查字典，给字注音。2、查工具书，解释词语。3、通读课文，把握故事情节，给课文分段并归纳段意。二）、导入1．作者简介：2．

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 故乡

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2019-07-05 14:59:00

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学校：江门市新会葵城中学

14 故乡第二课时教案

未知

2019-07-05 14:59:00

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关键词：14 故乡第二课时教案

正文

《故乡》

第一课时

一、教学目的

1、扫清字词障碍。

2、熟悉主要内容。

3、弄清人物及其关系。

二、重点难点

1、通读课文，把握故事情节。

2、给课文分段并归纳段意。

三、教学过程：

一）、预习

1、查字典，给字注音。

2、查工具书，解释词语。

3、通读课文，把握故事情节，给课文分段并归纳段意。

二）、导入

1．作者简介：

2．时代背景：

三）、正课

速读全文，给课文分段并归纳段意。

四）、分析课文

1．分析课文第一部分：

朗读第一部分，其他同学思考：

(1)、“我”渐近故乡时的心情怎样?

(2)、渐近故乡时，“我”见到的故乡的景象如何?这时“我”的心情怎样? (3)、小结景物描写的作用。

五）、小结

六）、布置作业：

阅读课文，填写闰土形象对照表，看看闰土二十多年来发生了哪些变化？为什么发生这么大的变化？

变

化

外

貌

动作、语态

对“我”的态度

对生活的态度

少

十一二岁，紫色年闰

圆脸头戴小毡

土

帽，

“只是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多希奇的事。对“我”友好，热情，和“我”建立了纯真的友情。

中

年闰

土

说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，

显得迟钝麻木。

关于本教案的常见问题

Q：14 故乡第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 故乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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