资料摘要
6.1 中国共产党执政历史和人民的选择一、【教学目标】(1)知识目标:①了解中国共产党的领导和执政地位是如何确立的②理解为什么要坚持中国共产党的领导和执政地位③重点把握中国共产党是如何领导和执政的(2)能力目标:领会***新时代中国共产党是如何领导和执政的,提升对时政解读和理解的能力。(3)情感、态
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:中国共产党执政:历史和人民的选择
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 12
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-12 09:37:00
- 来源学校
- 学校:遂溪县大成中学
中国共产党执政:历史和人民的选择第二课时 公开课
未知
摘要:暂无摘要
关键词:中国共产党执政:…第二课时 公开课
正文
6.1 中国共产党执政
历史和人民的选择
一、【教学目标】
(1)知识目标:
①了解中国共产党的领导和执政地位是如何确立的
②理解为什么要坚持中国共产党的领导和执政地位
③重点把握中国共产党是如何领导和执政的
(2)能力目标:领会***新时代中国共产党是如何领导和执政的,提升对时政解读和理解的能力。
(3)情感、态度与价值观目标:通过展示中共领导中国特色社会主义事业取得的伟大成就,使学生对党的认识升华,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习党的基本理论,坚定走中国特色社会主义道路的信念。
二、【教学重点难点】中国共产党是如何领导和执政的
三、【教学方法】
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
四、【教学手段】 多媒体教学
五、【教学课时】 1课时
六、【教学过程】
(一)导入:讨论中国共产党的领导和执政地位是如何确立的呢?为什么说没有共产党就没有新中国?
(二)新课讲授:
1.中国共产党领导地位的确立
图片展示:
1
(1)新中国诞生前几种力量的较量
(2)中国共产党成立90多年来,领导全国各族人民完成和推进了三件大事:
探究:国共产党的领导和执政地位是如何确立的?
(1)中国共产党的领导地位是历史的选择,人民的选择。
(2)中国共产党是领导人民前进,不断夺取新胜利的核心力量。
2.
为什么要坚持中国共产党的领导和执政地位
(1)中国共产党领导的意义:
只有坚持中国共产党的领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能罪广泛地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
(2)中国共产党的领导地位
3.
中国共产党是如何执政的
(1)党要坚持依法治国,依法执政的原因
(2)依法治国,依法执政要坚持党的领导的原因
(3)党如何依法治国,依法执政
(4)党依法执政的具体表现:
①中国共产党并不是国家重大事务的决定者,不负责具体国家事务的管理,不是国家机关,不履行国家职能。
②中国共产党支持人民代表大会依法履职,使党的主张通过法定程序上升为国家意志。
2
七、【课堂总结、点评】
本节内容主要讲述了中国共产党领导地位的确立,社会主义现代化建设事业为什么必须由中国共产党领导、执政以及执政的方式。
八、【教学反思】
本节结合党历史成就,引出了中国共产党的领导和执政地位,使学生深刻感受党的先进性和领导的正确性。最后通过总结,让学生树立了对党的政治认同和感情升华。
3
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-12 09:37:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 12
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_154538
来自:学校:遂溪县大成中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:中国共产党执政:历史和人民的选择第二课时 公开课是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《中国共产党执政:历史和人民的选择》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。