5. 匀变速直线运动速度与时间的关系教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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第5节匀变速直线运动速度与时间的关系(学案) 班级_________ 姓名_________ 一、课前学习区预习导学重点：(1)匀变速直线运动速度与时间的关系式；预习提示(2)匀变速直线运动v－t图像分析、计算．难点：匀变速直线运动速度公式及v－t图像的应用. 观看飞机跑道加速视频，如果知道加速度和

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所属课文：5. 匀变速直线运动速度与时间的关系

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5. 匀变速直线运动速度与时间的关系教案教学设计导入设计

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关键词：5. 匀变速直线运�…教案教学设计导入设计

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第5节

匀变速直线运动速度与时间的关系

(学案) 班级_________

姓名_________ 一、课前学习区

预习导学

重点：(1)匀变速直线运动速度与时间的关系式；

预习提示

(2)匀变速直线运动v－t图像分析、计算．

难点：匀变速直线运动速度公式及v－t图像的应用.

观看飞机跑道加速视频，如果知道加速度和所用时间，能推算其起飞时刻的速度吗？

1．完成教材19页的“活动”

内容

2．匀变速直线运动

(1)定义：在物理学中，速度随时间_______变化即_________恒定的运动被称为匀变速直线运动．

(2)分类：物体沿直线运动，当加速度方向与速度方向_______，速度随时间均匀增加，这种运动叫做匀加速直线运动；物体沿直线运动，当加速度方向与速度方向_______，速度随时间均匀减小，这种运动叫做匀减速直线运动．

3．速度与时间的关系

(1)公式：匀变速直线运动的速度与时间的关系式_____________，其中v0表示物体的初速度，at表示整个运动过程中速度的改变量．

(2)公式推导：如图（甲），写出该公式的推导过程

4．v－t图像：如图（乙）

(1)匀变速直线运动的v－t图像是一条__________，如图(乙)所示图线a表示匀加速直线运动，图线b表示匀减速直线运动．

(2 ) v－t图像_______表示物体的加速度，图线与纵轴截距表示_______，图线的交点表示某一时刻速度________。

二、课堂探究区

1、对速度与时间关系式的理解及应用

【例1】

汽车以54 km/h的速度匀速行驶：

(1)若汽车以0.5 m/s2的加速度加速，则10 s后速度能达到多少？如果做减速运动，结果如何？

(2)若汽车以3 m/s2的加速度减速刹车，则10 s后速度为多少？

反思总结：

【针对训练1】一个质点从静止开始以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动，经5 s后做匀速直线运动，最后2 s的时间内使质点做匀减速直线运动直到静止，则质点做匀速运动时的速度是多大？做匀减速运动时的加速度又是多大？

2、对匀变速直线运动v－t图像的理解及应用

理解：

【例2】

做直线运动的物体，其v－t图像如图所示，试根据v－t图像判断：

(1)第1秒内，物体的加速度为多大？

(2)第2秒内和第4秒内的加速度是否相同？

(3)在第4秒内，物体做什么运动？

（4）求物体在第2秒末的速度

【针对训练2】

甲、乙、丙三个物体的v－t图象如右图所示，

则下列说法正确的是(

) A．零时刻甲的位移最大

B．甲的加速度最大

C．开始计时后，甲、乙、丙皆做匀变速运动

D．开始计时后乙先静止一段时间，然后做匀加速运动，

并且乙做匀加速运动的加速度最大

三、感悟、收获

四、课后作业：练习册17页“课时过关”

关于本教案的常见问题

Q：5. 匀变速直线运动速度与时间的关系教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 匀变速直线运动速度与时间的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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