资料摘要

新沂市新店中学七年级 英语 学科教学案主备人:孟祥普 个备人: 时间: 总第 1 课时课题:7B Unit 1Welcome to the unit 【教学目标】1.谈论学生自己的理想居所,引导学生思考不同的居住环境。2.

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Welcome to the unit
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
97
下载次数
0
更新时间
2019-06-10 14:55:00
来源学校
学校:新沂市新店中学

Welcome to the unit名师教学实录

未知
2019-06-10 14:55:00
97
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Welcome to the unit名师教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Welcome to the unit名师教学实录

正文

新沂市新店中学

七

年级 英语 学科教学案

主备人:孟祥普 个备人: 时间: 总第 1 课时

课题:7B Unit 1Welcome to the unit 【教学目标】

1.谈论学生自己的理想居所,引导学生思考不同的居住环境。2.识别不同国家的标志性建筑。

3.认识不同国家及其首都的英语表达方式。

3.情感目标:通过学习能模仿并表演对话。

【教学重难点】[来源:Z|xx|k.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K]

二次备课

1. 认识不同国家及其首都的英语表达方式。

2.一些词组和句型:Would you like to …?I’d like to …

Which is your favourite ? The capital of…is …

【复习引入】

1 Free talk (1). Revise some sentences use“Would you like to …?Yes, I’d like to.” “Which is your favourite …? My favourite …is …”

(2). Ask and answer in pairs. 2. Presentation (1). Show the students a map of the world and ask: What countries in the world do you know? (2). Teach the following countries: China Japan UK USA France Russia Thailand (3). Show some places of interest to the students : Here are some beautiful pictures. They are some of the most famous places in the world. Do you know where they are? Look at this mountain. What is its name ? What country is it in? (4). Use the same way to teach the other countries. (5). Show a picture of Tian’anmen Sqare and ask : What country is it in? What city is it in? It’s in Beijing .Beijing is the capital of China. (6). Teach the other capitals. (7).Do the exercises on page 7 【自主

合作

探究】

1. Practice (Work in pairs) T: What country is it in?

S: It’s in Japan.[来源:Zxxk.Com]

T: Do you know the capital of Japan? S: Yes, The capital of Japan is Tokyo. 2. Presentation (1). Ask the students :’What country would you like to live in? What city would you like to live in? (2). Teach “palace”. There are two places here. One is a restaurant and the other is a palace. Look at the two places. Where would you like to live? 3. Practice Work in pairs, then act out the dialogue. 【反思

反刍

反馈】

Do some exercises: 词组和句子[来源:学,科,网]

1.梦想之家________________ 2.想要干某事_______/__________ 3. 居住在一个宫殿里________4. 在饭店隔壁_____________ 5. 许多餐馆______________ 6. 最大的一个____________ 7.学习关于…____________ 8. 在不同的国家_________ [来源:学科网ZXXK]

9. 这些国家的名字________ 10. …的首都_______________ 11 Would you like _____________(live)in a palace? 12. There are many _____________(restaurant)in Beijing. 13.Which is your _______________(最喜爱的)festival? 14. The students are learning about homes in different ____(country). 15. I like the ___________(big) restaurant in Beijing. 16. Beijing is the _____________(…的首都)of China. 【板书设计】

【教后札记】

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-10 14:55:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 97
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_99434

来自:学校:新沂市新店中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Welcome to the unit名师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Welcome to the unit》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。