活动课认识南方地区和北方地区的区域差异教学实录及点评｜教案在线预览

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对应课文《活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

1.问题导入，激起学生学习兴趣。2.课前准备，学生分为南方组和北方组，收集整理南方和北方的特征3.展示哈尔滨、北京的气温曲线图，降水量柱状图，长江、黄河的流量图，南北方1月份气温分布图，年降水量图，气候类型图。（地理学习离不开地图工具的辅助，把相关的图形展示出来，让学生指图分析，老师再加以引导，学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：活动课认识南方地区和北方地区的区域差异

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2019-06-27 22:07:00

来源学校

学校：周口市开发区实验学校

活动课认识南方地区和北方地区的区域差异教学实录及点评

未知

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关键词：活动课认识南方地区和北方地区的区域差异教学实录及点评

正文

1.问题导入，激起学生学习兴趣。

2.课前准备，学生分为南方组和北方组，收集整理南方和北方的特征3.展示哈尔滨、北京的气温曲线图，降水量柱状图，长江、黄河的流量图，南北方1月份气温分布图，年降水量图，气候类型图。（地理学习离不开地图工具的辅助，把相关的图形展示出来，让学生指图分析，老师再加以引导，学生对地图的分析运用会更加的准确，更好的帮助学生学习。）

4.图片展示南北方在衣食住行等人文方面的差异。（借助多媒体展示，让学生有更直观的认识

，加深印象，引起学生的思考和联想，让学生变得“有话可说”，活跃课堂。）

5.时间限制的填字游戏。（在限定的时间内把本节有关的知识用四字词语来总结，营造课堂紧张氛围，使学生兴奋。）

6. 播放背景音乐“我爱你中国”，学生分组朗诵<<我的南方和北方>>。（在小提琴声中，结合描写南北方的文字，学生有感情的朗诵着，通过创设的环境来感染每一位学生，来感受我们伟大的祖国，不论南方还是北方，都是我们不可分割的一部分，都是我们亲爱的祖国。借助多媒体展示，使学生的情感得到升华，培养学生的爱国热情。）

关于本教案的常见问题

Q：活动课认识南方地区和北方地区的区域差异教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《活动课认识南方地区和北方地区的区域差异》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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