资料摘要
课题《岩石圈与地表形态》教学设计1.理解地球内部圈层的划分及各层特征。2.理解三大类岩石的成因，并掌握其主要特征. 3.理解三大类岩石的转换及岩石圈的物质循环过程。1、岩石圈的结构课型新授课教学目标重点2、岩石圈的物质循环过程教法及教具难点讲授法读图法自主探究法三大类岩石的成因及循环教学内容：一、地
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第一节 岩石圈与地表形态公开课教学设计模版
未知
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关键词：第一节 岩石圈�…公开课教学设计模版
正文
课题
《岩石圈与地表形态》教学设计
1.理解地球内部圈层的划分及各层特征。
2.理解三大类岩石的成因，并掌握其主要特征. 3.理解三大类岩石的转换及岩石圈的物质循环过程。
1、岩石圈的结构
课型
新授课
教学目标
重点
2、岩石圈的物质循环过程
教法及教具
难点
讲授法
读图法
自主探究法
三大类岩石的成因及循环
教
学
内
容：一、地球内部圈层和岩石圈的结构
二、岩石圈的组成与物质循环
学生教师主导活动
主体活动
【情景导入】
教学过程
【讲授新课】
自主探究一
一、地球内部圈层和岩石圈的结构
生：雨花石
师：雨花石长什么样呢？我们来看一下，播放图片。除了雨花石，再来欣赏一下其他的奇石，继续播放图片，引起学生的共鸣。那么这些石头是怎样形成又具有什么样的特点呢？带着这些问题进入本节课的学习。
课前播放歌曲《雨花石》
师：刚才优美的旋律知道是什么歌吗？
个案调整
1
二、地球的内部圈层
横波：只能通过 1、划分依据：地震波 纵波：能通过
2
自学效果检测1 读地球圈层结构示意图，完成1～2题。
1．位于莫霍面和古登堡面之间的地球圈层是(
) A．地壳
B．岩石圈
C．地幔
D．地核
2．岩石圈的范围是指
(
) A.地壳和上地幔顶部
B.地壳和上地幔
C.地壳和软流层以下的地幔部分
D.地壳
3
自主探究二：
三、岩石圈的物质组成及其循环过程
4
5
6
三大类岩石
类型
岩岩
浆喷出地下岩浆在内压力作用下，沿地壳薄弱岩
岩
地带喷出地表冷凝而形成的岩石
地表岩石在外力作用下受到破坏成碎屑具有层理构造；沉积岩
物质，被搬运到低处沉积、固结而成的富含化石
岩石
大理岩
岩石受地壳运动、岩浆活动等影响，在板岩
变质岩
一定温度、压力条件下使原来成分、具有片理构造
片麻岩
结构发生改变而成的新岩石
页岩、石灰岩
砾岩、
砂岩、
具有气孔和流纹
玄武岩
部，冷却凝固而形成的岩石
大，坚硬致密
花岗岩
形成
侵入地下岩浆在内压力作用下，侵入地壳上特点
矿物结晶颗粒较举例
7
8
9
10
3.岩石圈的物质循环的意义：
11
岩石圈的物质循环的意义
①形成地球上丰富的
。
②改变地表的
，塑造千姿百态的
。
③实现
之间、
之间的物质交换和
传输，从而改变地表的
。
板书设计
(用案人完成) 当堂作业
课外作业
教学札记
12
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