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《中国发展进步的政治制度保障》教学设计巍山一中谢艳华一、教材分析《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对第一、第二、和第三单元的复习和总结。探究主题主要集中在两点:一是把握中国发展进步的政治制度保障;二是认识党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。教学重点:党的领导、人民当
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综合探究 中国发展进步的政治制度保障教学设计实例
未知
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关键词:综合探究 中国发…教学设计实例
正文
《中国发展进步的政治制度保障》教学设计
巍山一中
谢艳华
一、教材分析
《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对第一、第二、和第三单元的复习和总结。探究主题主要集中在两点:一是把握中国发展进步的政治制度保障;二是认识党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
教学重点:党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
教学难点:政治制度保障人民当家做主
二、学情分析
《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对前面知识的总结和深化,将各项政治制度的地位和作用上升为中国发展进步的政治制度保障这一理论的高度,难度较大。尤其是我校高一同学总体认知能力、概括能力较差,教师的教学设计要从这个学情出发,才能较好的完成三维目标。
三、教学目标
知识目标:通过教学,使学生认识、理解我国人民当家作主有一系列的政治制度保障。
能力目标:发展学生的概括能力、分析能力和透过现象看本质的能力。
情感、态度与价值观目标:让学生体会走中国特色社会主义政治发展道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,
以保证人民当家作主为根本。
四、教学方法:讲授法,
多媒体辅助教学
五、教学过程
1、回忆前三个单元的内容,第一单元、第二单元和第三单元之间的关系,特别是我国的政治制度。
2、学生自学课本知识:中国特色社会主义的内涵、构成、地位以及关系,教师总结点拨。
3、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义政治制度的组成以及优越性。
4、复习人民代表大会制度,按照人民、人大代表、人民代表大会、人民代表大会制度的顺序系统复习基础知识。
5、复习我国的政党制度:中国共产党、民主党派、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
6、复习民族区域自治制度:民族原则、民族关系、民族区域自治制度。
7、复习基层群众自治制度:村民自治、居民自治。
8、我国的政治制度是如何保障人民当家作主的?
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,多党派参政扩大了各界人士的政治参与,拓宽了社会利益表达渠道,推进了民主政治的发展。中国共产党领导的多党合作和政
治协商制度是人民民主的重要实现形式。
(3)民族区域自治制度是我国一项基本政治制度,它保证民族自治地方依法行使自治权,保障少数民族合法权益及管理地区事务的自主权利。
(4)基层群众自治制度保障人民依法直接行使民主权利,是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
9、走进全国人民代表大会,体味“有机统一”
问题探究P85 请你从国家领导人的产生看“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
”。(包括具体程序以及如何体现)
学生阅读材料并自主回答,老师总结。
怎样区分党的领导、人民当家作主、依法治国?
(1)党的领导----提出建议、总体部署、审议讨论草案稿
(2)人民当家做主------人民群众直接行使权利,
人大代表代表人民行使权利、人民政协履行职能等
(3)依法治国----------使党的主张通过法定程序上升为国家意志,这是党依法执政的重要体现。
(4)三者的关系:
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社
会主义民主政治的本质要求,依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。
10、分析材料
2017年4月20日下午,******在广西主持召开座谈会。来自科技、教育、党建、纪检、劳模、英模、少数民族、大学生、新社会阶层人士等各方面的14位基层干部群众代表,同******面对面交流,谈情况、说体会、提建议,畅谈对党的十九大的期盼。******同大家进行了深入交流。他说,听了发言,感受到大家对党和国家、对中国特色社会主义事业的信心,对党中央的信任。我们要把大家提出的意见和建议带回去认真研究。***强调,筹备党的十九大,要充分发扬民主,广泛汲取全党全社会的智慧,让广大党员干部群众都参与进来,把各方面积极性激发出来。
知识链接:
1.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是执政党。中国人民经过长期实践选择了党,党要深入基层倾听民声,问计于民,发扬民主。******在广西主持召开座谈会,在基层听民声,问计于民,能够更好地为人民掌好权、用好权。
2.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,全心全意为人民服务是其宗旨。******同各方面的14位基层干部群众代表面对面交流,畅谈对党的十九大的期盼,体现了党的性质与宗旨。
3.党的一切工作都是为了造福人民,党始终把实现好、维护好、发
展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。坚持人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。***强调,筹备党的十九大,要充分发扬民主,广泛汲取全党全社会的智慧,让广大党员干部群众都参与进来,把各方面积极性激发出来。
11、课堂练习
(1)党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的代表大会,是2017年党和国家政治生活中的头等大事。承前启后、继往开来,党的十九大将为中国特色社会主义事业绘就新的蓝图,为实现“两个一百年”奋斗目标凝聚起磅礴力量。这充分说明
①党的领导是关系我国国家前途命运的根本问题
②党具有组织和领导社会主义经济建设的职能
③只要坚持党的领导,我们全面建成小康社会的目标就一定能实现
④党带领我们开创了一条具有中国特色的社会主义建设道路
A.①②
B.②③
(2)坚持问政于民、问需于民、问计于民,保持同人民群众的血肉联系,是党的优良传统和政治优势。这体现了中国共产党
①代表最广大人民的根本利益
②一切工作都是为了造福公民
③始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点
④对人民负责是党的宗旨
C.①④
D.③④
A.①②
B.①③
D.③④
C.②④
(3)******在广西主持召开座谈会。来自科技、教育、党建、纪检、劳模、英模、少数民族、大学生、新社会阶层人士等各方面的14位基层干部群众代表,同******面对面交流。下列表述正确的是
①******是我国最高权力机关的领导者
②各阶层人士接受中国共产党的领导,共同致力于中国特色社会主义事业
③******在座谈会上与基层干部群众代表交流是社会主义选举民主的体现
④******在座谈会上与基层干部群众代表交流是社会主义协商民主的体现
A.①②
B.①③
12、小结
如何坚定不移发展社会主义民主政治?
要坚持中国特色社会主义政治发展道路;
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;
坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。
C.②④
D.③④
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