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小学一级教案数学一年级下册“人民币的认识”教学内容:人教版一年级下册教学目标:1.学生能清晰地识别全套人民币,以识别过程为载体,培养学生自主探究、合作交流的能力。2.归纳出1元=10角,培养学生归纳、推理的思维能力。3.在游戏中培养学生应用数学知识解决问题的能力。4.渗透爱国主义思想教育以及培养节约

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信息窗一(人民币的认识)优质课教学设计

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信息窗一(人民币的认识)优质课教学设计

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小学一级教案数学一年级下册“人民币的认识”

教学内容:

人教版一年级下册

教学目标:

1.学生能清晰地识别全套人民币,以识别过程为载体,培养学生自主探究、合作交流的能力。

2.归纳出1元=10角,培养学生归纳、推理的思维能力。

3.在游戏中培养学生应用数学知识解决问题的能力。

4.渗透爱国主义思想教育以及培养节约用钱的良好习惯。

教学重点:

认识人民币的单位——元、角、分;知道1元=10角;1角=10分;

教学难点:

会进行人民币的等价兑换。

教具、学具:

学习单、课件

教学互动流程

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关于本教案的常见问题

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