我是小学生教案和学案内容是什么类型的资料？

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我是小学生教案和学案内容｜教案在线预览

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关键词：我是小学生教案和学案内容

正文

我上学了

课前准备

1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师)

2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师)

课时安排 1课时。

教学过程

一、活动导入,师生间增进了解

1.同学们,你们好!欢迎你们来到学校,从现在开始,你们就是小学生了。(板书:我上学了)我是你们的语文老师,我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名字——语文。

2.你们喜欢上学吗?今天来到学校后,你们有哪些新的发现,新的感受?

3.互动活动:你们愿意认识新的老师和同学吗?请你们走到同学面前,相互握手,然后介绍自己。

二、观察插图,进行爱祖国教育

1.认识我国的标志性建筑,激发民族自豪感。

(1)播放天安门的宣传片,学生欣赏后交流:你看到了哪些建筑物?

学生指出认识的建筑物,教师出示天安门的图片及文字,引导学生认读。

交流:你去过天安门吗?说一说你当时见到了什么,感受到了什么。

(2)学生根据课件提示,自由交流:

来到天安门,我看到__________,我想说__________________________________________

____________________________________________________________________ _______。

(3)教师小结:天安门广场是北京的心脏地带,是世界上最大的城市中心广场。每天清晨时分,国旗徐徐升起;每天日落时分,国旗缓缓降落,这些都是十分庄严的仪式。

2.了解各个民族,进行民族团结教育。

3.引读句子,抒发爱国情感。

三、图文结合,进行爱上学教育

1.引言:从今天开始,你就是一年级的小学生了,你高兴吗?带着你此时的感受读一

读——我是小学生。(板书)

2.课件出示插图,小朋友都背着书包快快乐乐地去上学,他们还高兴地诵读着儿歌,我们一起来读一读吧。

3.教师范读,然后领读,同桌互读,指名朗读,教师相机指导。

4.齐读整首儿歌。播放《上学歌》,学生学唱。

四、讲解示范,进行读写养成教育

读书姿势:身体坐直,头放正,肩放平,再把书拿起来,眼睛离书本一尺远。

五、交流展示,进行热爱语文教育

1.师:书就是知识的海洋,乐趣的天堂。你最近读了什么书?书中有哪些有趣的故事?回想一下。

2.小组内互讲故事,然后选择一名代表在全班交流。

3.教师点评,针对同学的表现相机提出要求。

4.推荐课外读物,激发学生和家长一起读。

教学反思

在教学过程中,引导学生积极主动地投入到学习中去,并且与学生不断互动,从而指导学生的学习活动。我大量采用儿童容易接受的活动形式展开教学。根据一年级小学生的特点,设计了游戏、表演等教学活动,喜欢游戏,喜欢展示自己。抓住这些特点,在教学中引导学生去参与、体验,激发学生的学习兴趣。注重合作交流,给所有学生提供了参与学习的机会。这样做有助于培养学生的合作精神、团队意识,同时也给学生提供了交流、合作的平台。

资料摘要

我是小学生教案和学案内容

我是小学生教案和学案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

我是小学生PPT及配套板书设计及意图

我是小学生PPT课件课堂实录

我是小学生优秀公开课课件

我是小学生PPT课件和教案2

我是小学生教案PPT课件

我是小学生PPT课件和优秀教学设计

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关于本教案的常见问题

Q：我是小学生教案和学案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？