连减、认识小括号名师教学设计1
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连减、认识小括号名师教学设计1
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关键词：连减、认识小括号名师教学设计1
正文
连减和小括号
【教学内容】
教材第10~11页例题及练一练第1~4题。
【教学目标】
1.结合买书包和运动鞋的问题情景,经历自主尝试连减运算和含有小括号的混合运算的过程。
2.了解小括号的重要作用,会计算含有小括号的混合运算试题。
3.在与他人交流个性化算法的过程中,了解同一个问题可以有不同的解法,进一步体会算法多样化,增强自主学习数学的信心。
【教学重点】
指导学生怎样把两个减法算式写成一个连减算式以及连减竖式的写法。【教学难点】
提高计算能力和解决实际问题的能力。
【教学准备】
PPT课件。
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5ygggwenku_1121
来自：学校：乐亭县第三实验小学
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