Lesson 1 How Are You?ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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一、教学目标:1.能听说读写How are you ? Fine,thanks.2.说出并且听懂Nice to meet you.二、教学重难点:1、How are you? Fine, thanks.以及How areyou 的其它回答方式。2、You can call me...三、教具、学具:

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 How Are You?

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2018-05-08 11:04:00

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学校：石家庄市井陉县上安镇头泉学校

Lesson 1 How Are You?ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：Lesson 1 How Are You?ppt课件配套教案内容

正文

一、教学目标:1.能听说读写How are you ? Fine,thanks.

2.说出并且听懂Nice to meet you.

二、教学重难点:1、How are you? Fine, thanks.以及How are

you 的其它回答方式。

2、You can call me...

三、教具、学具:关于Mr.Wood的图片。

四、教学过程:

㈠Warming up

1、Greeting

T: Hello, boys and girls.

S: Hello, Miss Zhao

T: What’s your name?

S: My name is…

T: Let’s learn English!

㈡New concepts

⒈先教单词fine. 教师先把nine写在黑板上让学生拼读,然后出示fine让学生试读,反复带读fine一词并检查学生的发音。

2.教师指着自己对学生说:I’m fine,today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine 一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。

3. 教师和一个学生打招呼:Hello,…How are you ?然后指着黑板上fine 一词,启发学生回答:Fine, thanks或I’m fine, thanks.

4. 教师再和另一位学生重复刚才的会话.

5. 让一个学生向老师打招呼并问候,如:

S: Hello, Miss zhao. How are you?

T: Fine ,thanks.教师接着问候学生How are you启发学生回答,同时教I’m fine, thanks. Very well. Thank you.

6. 教师把very well.写在黑板上.解释very well意思是身体非常好.

7. 教师带读very well ,并检查学生发音.

8. 师生之间进行打招呼问候,如

T: Morning ,boys and girls.

Ss: Morning, Miss zhao. How are you?

T: Fine, thanks . How are you?

Ss : Very well, thank you.

9. 同桌两人或前后两人进行会话练习.

10.听会话录音N1,模仿语音语调.

11.出示Mr. wood的图片,向学生自我介绍“Hello! I’m your new teacher! You can call me Mr. Wood. Nice to meet you. ”告诉学生向别人介绍自己时也可以说You can call me…,先生用Mr.女士用Miss。让学生用这个句型自我介绍。

12.三人一组作对话,上教室前面表演。

㈢Homework

课下以小组为单位编一个对话,用上“How are you ? Fine, thanks./Very well,thank you. Nice to meet you!”

五、板书设计:

nine fine

How are you? I’m fine, thanks. Very well, thank you.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 How Are You?ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 How Are You?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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