1我国的行政区教学设计内容推荐

浙教版小学品德与社会三年级下册第三单元《东西南北中》

1.我国的行政区

教学目标:

1.让学生了解祖国的版图,知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸,是个幅员辽阔的国家。

2.知道我国首都北京的位置,能通过活动按照要求说出一些行政区的名称,指出它们在地图上相应的位置。

3.激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

教学重点:

知道我国幅员辽阔,位于亚洲东部,太平洋西岸。初步了解我国的行政区的设置,各省、自治区、直辖市、特别行政区的数量和名称。掌握首都的名称和所处的位置。激发学生热爱祖国的思想感情。

教学难点:

激发学生热爱祖国的思想感情,寓知识于各种趣味学习活动中。

教师准备:

课件

学生准备:

自己曾经去过的地方的照片等资料

教学时间:2课时

第一课时

教学目标:

1.让学生了解祖国的版图,知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸,是个幅员辽阔的国家。

2.知道我国首都北京的位置,能通过活动按照要求说出一些行政区的名称,指出它们在地图上相应的位置。

教学重点:

知道我国幅员辽阔,位于亚洲东部,太平洋西岸。初步了解我国的行政区的设置,各省、自治区、直辖市、特别行政区的数量和名称。

教学难点:

激发学生热爱祖国的思想感情。

教学过程:

一、谈话导入

猜谜语导入(头戴大红花,身穿五彩衣,早晨把歌唱,催人快快起)

二、了解祖国概况

1.你了解我们美丽的祖国吗?(出示《中国行政图》)

2.观察、说说我国的地理位置、陆地部分形状像什么?

小结介绍:我们的祖国位于亚洲东部,太平洋西岸。它在地图上陆地部分的形状被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡。

3.你知道我们的祖国有多大吗?

小结介绍:我们中国的陆地面积约为960万平方千米;南北相距约5500千米,东西相距约5200千米。当东方迎来曙光,西部却仍是星斗满天;当南方开始进入炎炎盛夏,北部有的地方却依旧雪花飘飞。

三、了解祖国的行政区

导语:祖国面积很大,为了便于管理,祖国分成了不同的行政区。

下面,我们一起来认识一下我国的省级行政区。揭示课题:《我国的行政区》

1.观察地图,找找省级行政区的名字。有什么发现吗?

(了解“省、自治区、市、特别行政区”四种名称的区别)

2.数一数我国一共有几个省级行政区。

(1)找一找,我国最东端、最北端、最南端、最西端所在的省级行政区。

最东端:黑龙江省;最北端:黑龙江省;最南端:海南省;最西端:新疆维吾尔族自治区

(2)祖国一共有34个省级行政区,我们一起来认识一下这34个省级行政区。

东面:山东省、江苏省、安徽省、浙江省、福建省、上海市、台湾省;

南面:广东省、广西省、海南省、香港特别行政区、澳门特别行政区;

西南面:四川省、云南省、贵州省、西藏自治区、重庆市;

西北面:宁夏回族自治区、新疆维吾尔族自治区、青海省、陕西省、甘肃省;

北面:北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区;

东北面:辽宁省、吉林省、黑龙江省;

中部:湖北省、湖南省、河南省、江西省;

3.看地图,找一找:家乡浙江省在中国的什么地方?

4.看一看,与浙江省相邻的省份有哪些?

5.你能用什么方法记住中国行政区的名称?

四、记忆行政区名称

1.记忆34个省级行政区名称

2.记忆云南省四面的省份及位置。

五、课堂学习总结

通过这节课的学习,你有什么收获?