1 让我们荡起双桨教学设计(教案)｜教案在线预览

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第一课让我们荡起双桨教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的一个字识不写。理解由生字组成的词语。3、能想象诗歌描绘的情景,有感情地练习说话。4、通过诵读感悟,理解诗歌内容,培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。教学重点难点:练习有感

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 让我们荡起双桨

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2018-05-30 17:30:00

来源学校

学校：三亚市第七小学

1 让我们荡起双桨教学设计(教案)

未知

2018-05-30 17:30:00

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关键词：1 让我们荡起双桨教学设计(教案)

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第一课让我们荡起双桨

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课10个生字,两条绿线内的一个字识不写。理解由生字组成的词语。

3、能想象诗歌描绘的情景,有感情地练习说话。

4、通过诵读感悟,理解诗歌内容,培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。

教学重点难点:

练习有感情朗读课文并背诵,并通过想象说出诗歌描绘的情景。

教学准备:

录像、录音机、小黑板、卡片等

教学课时: 2课时

教学过程:

第一课时

教学目标:

1、学习生字,理解由生字组成的词语。

2、指导看图、学习课文第一自然段

教学过程:

一、启发谈话,揭示课题:

1. 今天我们来学习一首诗,题目是《让我们荡起双桨》作者乔羽(乔羽作词)写的是我们少年儿童在公园划船的欢乐情景。

2.介绍北海:

在北京故宫西北侧,是我国现存最完整的古代园林之一,是首都北京的游览胜地,全国重点文物保护单位。

二、范读课文,学习课文中的生字。

1、指导看图。

①水面上有哪些人?哪些景物?他们在干什么?西周有哪些美丽的景物?

②范读课文。

③学生读课文,理解课文内容

④学习课文的部分生字。

三、学习课文第一小节。

1.知识学生读课文,联系句子理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"等词义。

2.想象、看图、画面有些什么?

3.出示句子。

"水面上…………" "小船…………"

"四周…………" "我们…………"

4.提问,这一小节主要写了哪些景物。<小船、白塔、绿树、红墙>

从课文中找出来。

四、作业:

1.描红:

2、熟读课文第一小段。

关于本教案的常见问题

Q：1 让我们荡起双桨教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 让我们荡起双桨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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