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有趣的作业【教学目标】1、正确流利地朗读课文。2、培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。【重点难点】重点:正确流利地朗读课文。难点:理解作业为什么有趣。【教学过程】一、创设情境,引入课题1、出示图片:引出“找春天”的课外实践活动。2、说说春天来了课外实践活动中都看到了些什么。3、板书课题,齐读课题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 有趣的作业

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2018-04-29 18:18:00

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学校：富顺县代寺镇中心小学校

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2018-04-29 18:18:00

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关键词：4 有趣的作业PPT及课堂实录内容

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有趣的作业

【教学目标】

1、正确流利地朗读课文。

2、培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。

【重点难点】

重点:正确流利地朗读课文。

难点:理解作业为什么有趣。

【教学过程】

一、创设情境,引入课题

1、出示图片:引出“找春天”的课外实践活动。

2、说说春天来了课外实践活动中都看到了些什么。

3、板书课题,齐读课题。

设疑:同学们平时做过什么有趣的作业吗?今天这个课题“有趣的作业”

到底是指什么呢?

二、学习新课

1、齐读课文,说说老师布置了一次怎样“有趣的作业”

板书:找春天带东西

2、展示作业的时间到了,同学们都带了些什么来呢?

(1)小组学习第二自然段。

(2)汇报

(3)板书:野花桑叶小草

(4)齐读“有的.....有的.....有的.......”的句子,运用了什么修辞手法。

(5)用“有的.....有的.....有的.......”练习说话。

(6)读例句。

3、小龙和小丽的作业又是怎样的呢?小组合作学习3-8自然段。

(1)、读课文;

(2)想问题;

(3)小组交流;

(4)汇报;小丽为什么会想到画画呢?小龙为什么用这种方式带小蜜蜂呢?

他俩的作业能代表春天吗?

(5)讨论一下:老师为什么满意的笑了?

4、小结。

三、拓展:如果现在让你也把代表春天的东西带到教室里来,你会带什么呢?为什么?

四、课外延伸:总结全文,欣赏歌曲《春天在哪里》。

关于本教案的常见问题

Q：4 有趣的作业PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 有趣的作业》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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