4 土壤的保护教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

土壤的保护教学设计教学目标:知识与技能,1、知道土壤为人类所做的贡献,2、了解我国的土壤资源,3、知道人类的许多活动是破坏土壤的行为,4、知道垃圾对土壤的危害,知道废电池对土壤的破坏。过程与方法:1、能够对失去土壤的后果进行预测,2、能够进行环保宣传,3、能够对土壤的蓄水能力做好实验,情感,态度,价

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 土壤的保护

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2018-05-17 08:54:00

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学校：盖州市东城办事处学校

4 土壤的保护教学设计第一课时

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关键词：4 土壤的保护教学设计第一课时

正文

土壤的保护教学设计

教学目标:

知识与技能,

1、知道土壤为人类所做的贡献,

2、了解我国的土壤资源,

3、知道人类的许多活动是破坏土壤的行为,

4、知道垃圾对土壤的危害,知道废电池对土壤的破坏。

过程与方法:

1、能够对失去土壤的后果进行预测,

2、能够进行环保宣传,

3、能够对土壤的蓄水能力做好实验,

情感,态度,价值观:

1、意识到土壤的重要,愿意为保护土壤做出自己的努力。

2、意识到土壤的重要性,愿意为保护土壤做出自己的努力,

教学重点:调查人类的哪些行为破坏了土壤,讨论如何开展保护土壤的行动?

教学难点,讨论如何开展保护土壤的行动?

教学过程:

1、回忆前几节课的内容,板书课题,土壤的保护,直接导入,

2、提问,你知道土壤有什么作用?

3、出示课件图片,大自然田野,花园树木的图片。土壤给动植物的生长提供了必要的条件,动植物也给土壤提供了养分,让我们有一个美好的环境。那么人类有哪些破坏土壤的活动呢?出示课件,污染环境图片,比如乱扔垃圾,乱砍乱伐。当森林被砍伐,植物遭到破坏后,土壤的蓄水能力会发生怎样的变化?学生汇报后总结,人类的破坏活动,那么会破坏土壤的成分,会使土壤流失,我们再也没有郁郁葱葱的树林,所以我们应该保护好环境,植树造林,保护土壤。

4、小结:

那么我们能为保护家乡的土壤做些什么呢?请学生们具体谈一谈,比如,不乱扔垃圾,不开荒毁林。

板书设计:

土壤的保护

美好的风景

破坏环境后果可怕

我们行动保护环境

才有美好的家园

关于本教案的常见问题

Q：4 土壤的保护教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 土壤的保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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