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《反比例函数》复习教学设计一、复习目标【知识与技能】理解反比例函数、图象及其主要性质,能根据所给信息确定反比例函数表达式,能画出反比例函数的图象,并利用它们解决简单的实际问题,体会函数的应用价值。【过程与方法】回顾反比例函数的概念、性质、图象的过程,把数学与实际问题相结合。【情感、态度与价值观】进一

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复习题教学实录及点评

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复习题教学实录及点评

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《反比例函数》复习教学设计

一、复习目标

【知识与技能】理解反比例函数、图象及其主要性质,能根据所给信息确定反比例函数表达式,能画出反比例函数的图象,并利用它们解决简单的实际问题,体会函数的应用价值。

【过程与方法】回顾反比例函数的概念、性质、图象的过程,把数学与实际问题相结合。

【情感、态度与价值观】进一步了解数学在实际生活中的应用,增强应用意识,体会数学的重要性。

二、复习重点、难点

【复习重点】1、能根据所给信息确定反比例函数表达式,画出反比例函数的图象,并利用它们解决简单的实际问题;2、掌握反比例函数的图象特点及性质。

【复习难点】1、理解反比例函数的概念;2、画反比例函数的图像,并从图像中获取信息;3、对从反比例函数增减性的理解;4、反比例函数的应用。

三、知识回顾

1、反比例函数的概念:一般地,如果两个变量x,y之间的关系

可以表示成y=k(k为常数,k不等于0)的形式,那么称y是x的x反比例函数。从y=中可知,x作为分母,所以不能为零。

2、画反比例函数图象时要注意以下几点:

⑴列表时自变量的取值应取绝对值相等而符号相反的一对数值,这样既可以简化计算,又便于标点;

kx

⑵列表、描点时,要尽量多取一些数值,多描一些点,这样方便连线;

⑶在连线时要用“光滑的曲线”,不能用折线。

3、反比例函数的性质

反比例函数

k的取值范围

图象

①x的取值范围

①x的取值范围ykk0

xk0

k0

是x0,y的取值范是x0,y的取值范围是y0

性质

②函数图象的两围是y0

②函数图象的两个分支分别在第一、个分支分别在第二、三象限,在每一个象四象限,在每一个象限内y随x的增大而限内y随x的增大而减小

增大

注意:

(1)反比例函数是轴对称图形和中心对称图形;

(2)双曲线的两个分支都与x轴、y轴无限接近,但永远不能与坐标轴相交;

(3)在利用图象性质比较函数值的大小时,前提应是“在同一象限”内。

4、反比例函数系数k的几何意义

如图,过双曲线上任意一点P(x,y)作x轴,y轴的垂线PM,PN,所得矩形的面积为SPMPN∵y∴kxy∴SMN,

即过双曲线上任一点作x轴,y轴的垂线,所得矩形的面积为k

注意:

①若已知矩形的面积为k,应根据双曲线的位置确定k值的符号。

②在一个反比例函数图象上任取两点P,Q,分别过P,Q作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1,S2,则有S1=S2。

四、考题解析

要求:小组互动完成。

考点一

反比例函数的定义

例1

k为何值时,yk2xk5是反比例函数?

2

kxk20k2解:由2

得k2k51k2当k2时,yk2x常见的错误:

1)不会把反比例函数的一般形式y写成ykx1形式;

2)忽略了k20这个条件。

考点二

反比例函数的图象

k25

是反比例函数。kx

例2

若A3,y1,B2,y2,C1,y3三点都在函数y的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是(

)

A.y1y2y3

B.y1y2y3

C.y1y3y2

D.y1y2y3

答案:A 考点三

反比例函数的性质

例3

已知反比例函数y范围。

(1)函数图象位于第二、四象限内;

(2)在每一个象限内,y随x的增大而减小。

解:(1)∵双曲线在第二、四象限内,∴4k0k4

(2)∵在每一个象限内y随x的增大而增大

∴4k0k4

考点四 反比例函数的应用

例4 反比例函数的图象上有一点P(m,n)其坐标是关于t的一元二次方程t23tk0的两根,且P到原点的距离为该反比例函数的解析式. 分析:要求反比例函数的解析式,就是要求出k,为此我们需要列出一个关于k的方程。

解:∵m,n是关于t的方程t23tk0的两根

∴m+n=3,mn=k,又PO= ∴m2n213∴mn22mn13

∴9-2k=13.∴k=-2当k=-2时,△=9+8>0,

1x4k,分别根据以下条件求出k的取值x13,求

∴k=-2符合条件,∴反比例函数的解析式为:

2yx

五、课后检测

一、选择题

1、下列不是反比例函数图象的特点的是(

)

A.图象是由两部分构成

B.图象与坐标轴无交点

C.图象要么总向右上方,要么总向右下方

D.图象与坐标轴相交而成的一对对顶角内

2、若点(3,6)在反比例函数y(k≠0)的图象上,那么下列各点在此图象上的是(

)

A.(3,6)

B.(2,9)

C.(2,9) D.(3,6)

3、当x0时,下列图象中表示函数y的图象的是(

)

1xkx

4、如果x与y满足xy10,则y是x的(

)

A.正比例函数

B.反比例函数

C.一次函数

D.二次函数

5、已知反比例函数的图象过(2,-2)和(-1,n),则n等于(

)

A.3

B.4

C.6

D.12 6、已知某县的粮食产量为a(a为常数)吨,设该县平均每人粮

食产量为y吨,人口数为x,则y与x之间的函数关系的图象可能是下图中的(

)

A.

B.

C.

D. 7、函数可能是()。

与在同一平面直角坐标系中的图像

8、如图,正比例函数y=x与反比例函数y的图象相交于A、C两点,AB⊥x轴于B,CD⊥x轴于D,则四边形ABCD的面积为( )

A.1 B.

C.2 D.

1x

二、填空题

1、已知函数y1,当x<0时,y_______0,此时,其图象的4x相应部分在第_______象限;

2、若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)都是反比例函数y1x的图象上的点,且x1<0<x2<x3,则y1,y2,y3由小到大的顺序是;

3、如果反比例函数4、函数三、解答题

1、已知一次函数yx2与反比例函数ykx的图象的一个交点为的图象经过点(3,1),那么k=_______。

与y=-2x的图象的交点坐标是____________。

P(a,b),且P到原点的距离是10,求a、b的值及反比例函数的解析式。

2、已知反比例函数y的图象经过点A(2,),若一次函数y=x+1的图象沿x轴平移后经过该反比例函数图象上的点B(2,m),求平移后的一次函数图象与x轴的交点坐标?

六、课后反思

本节课你复习了哪些知识,还存在哪些不清楚的问题?与同学互相交流解决。

kx12

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