第一节 原子教学内容分析

嵩县思源实验学校教务处

九年级

化学

教案

第

三

单元

课题

教学

目标

重点

难点

教学

用具

课时

安排

教学

环节

课题2 原子结构（第1课时）

1.知道原子是由质子、中子和电子构成的。

2.理解原子不显电性的原因。

3.初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。

重点：原子的构成，相对原子质量

难点：核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系，相对原子质量概念的形成。

教学一体机

1课时

教学设

计

平台融合

教学内容

新

思考：物质是由哪些微粒构成的？都是由分子或原子构成的谜语导入，课吗？有没有其他的微粒呢？

调动导参与入

性

阅读课本53页内容

课

自主学习

一

新课讲解

1 原子是一个实心球体吗？

2 原子是有什么构成的？

3 这些粒子有什么特性？

4 尝试描述一下原子的结构

播放视频：原子结构

1 原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电学生

子构成的。

2 原子核又是由质子和中子构成的。

3 质子带正电，中子不带电。

53页表3-1，图3-9 1 原子中有带电的粒子，那么整个原子是否带电？

2 是否所有的原子核内都有中子？

以问题展开，探究重记在书上

推送

嵩县思源实验学校教务处

中

合作探究

3 质子数与中子数相等吗？

原子结构中的一些规律：

（1）在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数；

（2）质子数不一定等于中子数；

（3）原子内质子数不同，原子种类也不同；

（4）并不是所有的原子都有中子（如氢原子）

难点

屏幕

拓展延伸

（1）化学变化中的最小粒子是：原子

（2）能直接构成物质的粒子是：原子、分子

（3）构成原子核的粒子是：质子、中子

（4）带正电的粒子是：质子、原子核

（5）带负电的粒子是：电子

（6）不带电的粒子是：分子、原子、中子

相对原子质量

1.概念：以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号Ar) 2.计算公式：

自3.相对原子质量与原子实际质量的关系

主(1)相对原子质量________原子的实际质量________ 学(2)原子实际质量越大，它的相对原子质量数值______ 习

(3)相对原子质量的单位:_______________________ 原子实际质量的单位是:____________ 4.

相对原子质量与质子数和中子数的关系

相对原子质量≈质子数+中子数

课总结知识点，学生谈收获

堂小结

1．组成一切原子必不可少的粒子是（

）

A．质子

B．质子、电子

C．质子、中子、电子

D．质子、中子

2.原子中决定相对原子质量大小的主要微粒是(

) A.质子数和电子数

B.核电荷数

C.中子数和电子数

D.质子数和中子数

学生总

结

当堂3．绝大多数原子的原子核中含有

(

) 检A．质子、中子、电子

B．质子、电子

测

C．中子、电子

D．质子、中子

4．碳和镁的相对原子质量分别是12和24，则碳和镁的原子质量之比为

(

)

围绕重难点设计

推送试题

嵩县思源实验学校教务处

A．12︰1

B．2︰12

C．2︰1

D．1︰2 5.原子（普通的氢除外）的原子核是(

) A.由电子和质子构成

B.由质子和中子构成

C.由电子和中子构成

D.不能再分

6.已知原子的核电荷数，可以确定它的(

) A.相对原子质量

B.质子数

C.中子数

D.电子数

7．由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中测定出核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。下列说法正确的是(

)

A．铕元素的原子的质子数为63 B．铕元素的原子的中子数为63

C．铕元素的原子核外电子数为152 D．铕元素的原子的质量为152 8.将①分子

②原子

③质子

④中子

⑤电子等粒子用序号分别填入下列适当空格中：

（1）构成物质的基本粒子是____________ （2）构成原子的基本粒子是____________ （3）显示电中性的粒子是______________ （4）带正电的粒子是______________ （5）参加化学反应一定发生变化的粒子是_________ （6）原子中数目一定相等的粒子是_______________ 课后

课后习题1（5），2（1）（2）（3）4、5、6 作业

教学反思：

备课组长常规检查签字： 日期：

教务处常规检查：