9 母亲的恩情ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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教学内容:9.母亲的恩情知识目标:认识本课16个生字,会写田字格内的7个生字,两条绿线内的9个字只识不写,掌握新偏旁。能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《游子吟》。能力目标:理解由生字组成的词语,会用“忙着”造句。情感目标:体会母亲对子女的关怀、爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊重、孝敬

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 母亲的恩情

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2018-05-23 15:16:00

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学校：大庆市让胡路区新华小学

9 母亲的恩情ppt配用优秀教学设计

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2018-05-23 15:16:00

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关键词：9 母亲的恩情ppt配用优秀教学设计

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教学内容:9.母亲的恩情

知识目标:认识本课16个生字,会写田字格内的7个生字,两条绿线内的9个字只识不写,掌握新偏旁。能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《游子吟》。

能力目标:理解由生字组成的词语,会用“忙着”造句。

情感目标:体会母亲对子女的关怀、爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊重、孝敬父母。

教学重点:能正确、流利地朗读课文,背诵《游子吟》这首诗。教学难点:能体会母亲对子女的关怀、爱护之心,不忘父母养育之恩。

教学过程:

一、导入

1.请同学们欣赏一首歌曲《母亲》,听一听这首歌唱得是谁? (母亲)

2.请同学们伸出你的小巧手,跟老师写课题,深情地读出课题。

二、初读课文

1.自己读读课文吧,注意读准字音,读通句子。

2.有一组新的生字词想和你交朋友,你有信心交到这些新朋友吗?老师来做几个动作大家来猜是个什么词。

3.生字朋友都记住了。我相信课文读得会更好。课文共几个自然段?找5个同学展示一下自己的朗读水平。

三、细读课文

1.从刚才大家的朗读声中,从课文中、从诗中,我们感受到了一种浓浓的情感,是什么?

是呀,母亲的恩情孟郊一直铭记在心,他把对母亲的敬爱与思念都凝聚在了《游子吟》这首诗里,让我们师生齐读这首小诗。

2.我自学我快乐

(1)选择自己喜欢的方式读课文的一、二自然段。

(2)用“——”划出“母亲对儿子的关爱”的句子。

大家刚才都在书上留下了自己思考地痕迹,下面就让我们小组分享自己思考的成果。

3.我合作我进步

(1)讨论交流:从哪些句子可以看出母亲对儿子的关爱?并谈谈自己的感受。

(2)全班交流。

夜深了,母亲还在油灯独出下一针针一线线地缝着。所以,虽然,油灯昏暗,时间一分一秒的过去,可——(读这句)孟郊即将远行,母亲将自己的不舍、盼望全缝进了衣服,所以——(读这句)

母亲边缝衣服边想什么呢?(生谈)

真是儿行千里母担忧呀。母亲的关爱还从那句看出来?

(3)她望着儿子说:“郊儿,你可要早点回来呀!”(你感受到了什么?)

缝衣到深夜,第二天清早,母亲又早起送儿子到村外。谁来当这位万分不舍的母亲?

孟郊望着母亲的白发,纵有千言万语,也难以表达。现在你就是孟郊,你在想什么?

母爱就是这样伟大而又平凡,母亲深夜缝衣,清晨送儿,(板书)她的爱就体现在那些细微的事情上。50岁的孟郊难忘这一幕幕,不由地写下了这些的诗句:(齐读)

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!

四、学写生字

注视

五、布置作业

1.深情地背《游子吟》给妈妈听。

2.想一想妈妈是怎样对自己的?做一个体贴妈妈孝敬妈妈的好孩子。

板书设计:9.母亲的恩情古诗背景和内容感念母恩古诗《游子吟》知恩感激古诗的写成永远铭记

关于本教案的常见问题

Q：9 母亲的恩情ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 母亲的恩情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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