常见的量ppt课件课堂实录

《常见的量》教学设计

教材内容:北师大版小学数学教材六年级下册第86页《常见的量》

教学目标:

1、复习梳理元、角、分,年、月、日,克、千克、吨等常见的单位,进一步理解它们之间的关系,并能正确地进行简单的换算,结合具体的生活情景,感受并认识它的具体意义。2、在学习活动中,使学生经历变化规律的发展过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情,激发学生积极学生的热情。

3、结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题,养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。

教学重点:能运用相关量的知识解决生活中的问题

教学难点:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

同学们都写过日记,看,这是马小虎同学写的一篇日记,谁来读一读。

出示课件:(学生马小虎的日记:2月29日晴今天是2017年2月29日,早上我从睡梦中醒来一看闹钟才18:30,挺早的!就从床上爬起来,马上穿衣、洗脸、刷牙,不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了,我端起一杯200升的牛奶一饮而尽,又吃了200千克面包。吃过早餐,我从抽屉里拿了5角钱冲出了家门,准备放学后到书店买一本《汤姆叔叔的小屋》送给表弟当生日礼物。)

你们发现了什么?谁来说一说。(学生指出错误)

同学们观察还真是仔细,你觉得马小虎为什么出现这些错误?

今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量。(板书课题:常见的量)二.观察感知、实现知识认识的深化

出示课件:(李雪英在2012年伦敦奥运会女子举重58kg级决赛中,以246kg的总成绩夺得冠军,并打破抓举和总成绩的奥运会记录。

孙杨在2012年伦敦奥运会男子1500m自由泳决赛中,以14分31秒02的成绩夺得冠军,并打破了世界纪录。)

1.上面的信息中有哪些量?(年,千克,米,分,秒)这些单位属于哪几类计量单位? (时间单位、质量单位、长度单位)

2、我们学过的常见质量单位、时间单位、长度单位还有哪些?

请同学们在小组内互相说说,组长记录在本子上。(学生四人小组讨论归纳)

3、小组同学汇报。

时间单位:世纪、年、月、日、时、分、秒

质量单位:吨、千克、克

长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米

4、回忆计量单位实际含义。

谁来说说你认为的一克有多重?一千克呢?一吨呢?(生:举例说)

谁来说说你认为的一时有多长?一分钟呢?一秒钟呢?(生:举例说)

举例说明14分的时间大约有多长,246kg大约有多重。

5、回忆各计量单位之间存在的关系。

现在我们又重新认识了这些常见的单位,那么回忆一下它们之间存在什么样的关系?1

吨等于多少千克?1000。1千克等于多少克?1000。像老师这样回忆一下时间单位、质量单位之间的关系把它填写在你的整理表上吧!

生汇报:时间单位、质量单位之间的关系

师:1个月等于多少天呢?

生:不同的月份不同。1、3、5、7、8、10、12是31天,二月比较特殊,4、6、9、11月有30天。在平年的时候二月28天,闰年的时候二月29天,一般的年份如果除以4没有余数,那么就是闰年,反之就是平年,但是遇到是一百的年份,还必须能除以400没有余数。

你还知道哪些关于时间、人民币和质量的单位,举例说一说。

6、改正日记中的错误。

师:同学们,经过刚才的复习,你能不能把刚才日记中的错误全部改正过来吗?试一试。

生汇报并改正结果。

三、巩固练习

教材P86巩固与应用1,2,3,4

四回顾思考全课总结,

师:今天我们主要复习什么知识?它们之间有什么的联系?你们有什么新的收获?(学生自由谈自己的收获)

板书设计

常见的量

时间单位

质量单位

人民币单位

长度单位